《心聲》練習(xí)題及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-10 12:15:13 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《心聲》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《心聲》的作者是黃蓓佳。黃蓓佳，1955年生于江蘇省如皋縣。。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1年調(diào)江蘇省作家協(xié)會(huì)任專(zhuān)業(yè)作家。1972年開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作，并發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。下面給大家介紹《心聲》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《心聲》訓(xùn)練大匯總

　　《心聲》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

　　1.《心聲》的作者是________，主人公是________。

　　2.給下列加粗字注音或根據(jù)寫(xiě)漢字。

　　(1)huǎng( )惚 (2)小狗似的蜷( )在他旁邊

　　(3)咽( )了一口唾沫 (4)妒( )忌

　　(5)禱( )告 (6)發(fā)窘( )

　　3.下列一段文字，運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，寫(xiě)出了人物怎樣的特點(diǎn)。

　　京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子。他真想站起來(lái)�？墒�，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎?功課趙小禎會(huì)不會(huì)嘲笑他?他真想念。不是要出風(fēng)頭，是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來(lái)，吐出來(lái)。

　　描寫(xiě)方法：_________________________________。

　　人物性格特點(diǎn)：___________________________________________。

　　能力提高

　　1.小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的遭遇，為什么取名為“心聲”?有什么深刻含義?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　2.本文大量運(yùn)用了心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)李京京這個(gè)人物，簡(jiǎn)要分析課文怎樣體現(xiàn)了少年兒童的心理特征?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　3.閱讀課文，思考回答：李京京指出了同學(xué)在朗讀上的不足，是出于妒忌嗎?李京京渴望朗讀課文是出于表現(xiàn)自己的心理嗎?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　開(kāi)放探究

　　1.《心聲》一文中的程老師，她在上公開(kāi)課過(guò)程中的心理發(fā)生了怎樣的變化?你怎樣看待這位老師?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　2.你認(rèn)為怎樣才算一堂真正的公開(kāi)課?讀完本文，你較大的心聲是什么?請(qǐng)以“心聲”為題，寫(xiě)一段話，表達(dá)自己的感情。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　參考答案

　　【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

　　1.黃蓓佳李京京

　　2.(1)恍 (2)quán (3)yàn (4)dù (5)dǎo

　　(6)jiǒng

　　3.行動(dòng)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)

　　李京京想舉手念課文卻又擔(dān)心老師不喊他、同學(xué)嘲笑他而猶豫不決的矛盾心情

　　【能力提高】

　　1.李京京的“心聲”不僅在于執(zhí)著地要求在公開(kāi)課朗讀小說(shuō)，其深層次的“心聲”包括兩個(gè)方面：一是要求老師能公正、平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給予每個(gè)人相同的關(guān)心和發(fā)展機(jī)會(huì);二是渴望家庭和諧，能生活在一個(gè)幸福安寧的環(huán)境里。

　　2.像李京京這樣年齡段的孩子，正處于成長(zhǎng)期。少年心理易受影響，尤其是對(duì)與自己生活體驗(yàn)有相似感覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)。李京京和萬(wàn)卡的生活有一定的相似性，所以在感情上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他為萬(wàn)卡的不幸而感動(dòng)、悲傷，所以他執(zhí)著地要在課堂上朗讀這篇小說(shuō)。

　　3.李京京是個(gè)善良自強(qiáng)的孩子，他沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹木芙^和同學(xué)的嘲笑而產(chǎn)生怨恨，而是一個(gè)人努力。他指出同學(xué)朗讀的不足，不是因?yàn)槎始�，而是滿懷真誠(chéng)，他希望同學(xué)們能讀好這篇自己非常喜愛(ài)的小說(shuō)。較后，他得到了機(jī)會(huì)，并不是為了顯示自己，而是要獲得感情上的宣泄。

　　【開(kāi)放探究】

　　1.心理變化：滿意高興→慌亂緊張→感動(dòng)懊悔。

　　評(píng)價(jià)：她與許多好教師一樣，工作認(rèn)真，愛(ài)品質(zhì)，因此為一節(jié)公開(kāi)課而精心準(zhǔn)備。但她又與許多教師一樣有著代代相襲的缺點(diǎn)，搞虛假的公開(kāi)教學(xué)，重視優(yōu)秀生，忽視一般孩子。不過(guò)，她果斷處事，勇于改正錯(cuò)誤，仍不失為一名好教師。

　　2.略

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載試題：《心聲》練題目及答案.rar

　　《心聲》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

《心聲》練習(xí)題及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)