《范進中舉》閱讀答案-初中九年級語文

2016-12-14 15:43:55 　來源：愛智康

　　《范進中舉》閱讀答案-初中九年級語文!《范進中舉》的作者是吳敬梓。吳敬梓（1701——1754），字敏軒，號粒民，清代安徽全椒人。吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學研究著作。他創(chuàng)作的《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。下面給大家介紹《范進中舉》閱讀答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文上冊第五單元《范進中舉》訓練大匯總

　　《范進中舉》閱讀答案-初中九年級語文

　　范進中舉選段訓練

　　范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又怕著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好!”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病，卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”

　　1.文中范進為何“看了一遍，又念一遍”? (2分)

　　2.這段對范進歡喜瘋了的過程的描寫可以分作四層，在文中用“‖”把層次劃分出來，并概括層意。(4分)

　　先進層：

　　第二層：

　　第三層：

　　第四層：

　　3.文中除了正面描寫范進的舉動外，還用了側(cè)面烘托的手法，分別用、來烘托飛跑的瘋狂和瘋勁。(2分)

　　4.“大眼望小眼”意味著眾人 (2分)

　　5.在范進中舉前即使他窮得揭不開鍋，鄰居也從未周濟過。可中舉后，眾人都擁來，擔雞蛋酒米，忙前忙后，這樣寫的目的是( )(2分)

　　A.表現(xiàn)眾人助困濟危的精神。B.表現(xiàn)鄰居們對范進喜極發(fā)瘋的同情。

　　C.表現(xiàn)各色人等趨炎附勢的心態(tài)。

　　6.從選文后一部分范進家人與眾鄰居對話內(nèi)容上看，對范進瘋了眾鄰居的心情與家人的心情有什么不同?(2分)