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《香菱學(xué)詩》練題目及答案-初中九年級(jí)語文!《香菱學(xué)詩》的作者是曹雪芹。曹雪芹(1724?—1764),名,字芹溪,又字芹圃,雪芹是他的號(hào),屬滿洲正白旗。乾隆二十八年(1763)秋冬之間,雪芹的的兒子病死,他因傷感太甚,于這年除夕那天病逝。《紅樓夢(mèng)》就是這期間寫的──他只寫了前八十回,后四十回是高續(xù)寫的。下面給大家介紹《香菱學(xué)詩》練題目及答案-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《香菱學(xué)詩》訓(xùn)練大匯總
《香菱學(xué)詩》練題目及答案-初中九年級(jí)語文
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1.填空。
《香菱學(xué)詩》一文選自________,該書與________、________、________并列為我國“四大古典白話小說”。本文作者是________(朝代)小說家________(姓名),名________,字________,號(hào)________。本文刻畫的主要人物是________。
2.文中黛玉說香菱是“一個(gè)極聰明伶俐的人”,而寶釵卻說她“本來呆頭呆腦的”,兩個(gè)人的看法截然不同,是否矛盾?為什么?
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3.列舉你學(xué)過的李白、杜甫、王維的詩各一首,并選其中一首說說它好在哪里。
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能力提高
1.一個(gè)孤苦的女子,癡心學(xué)詩,是對(duì)藝術(shù)的崇拜,還是尋找精神上的寄托?你從中得到些什么樣的啟發(fā)?
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2.下面是香菱詩作的第三稿(即“夢(mèng)中所得”那一首),仔細(xì)品味一番,說說跟前兩稿相比,這首詩好在什么地方。
精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應(yīng)自問,何緣不使永團(tuán)圓?
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開放探究
閱讀下面的短文,回答文后問題。
父親的期望
父親是個(gè)修車的,雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里,從早一直到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,修車畢竟是個(gè)“低等的”活兒,因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,我一見到他,便興奮地?fù)涞剿膽牙铮又,父親便給我講一些偉人的故事,雖然他只知道一點(diǎn),但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí),我總是非懂又似懂地聽著,用我那天真的眼,盯著父親的那張臉。
不久,我上學(xué)了,這是父親對(duì)我寄托希望較深的時(shí)候。父親為了能讓我安心讀書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家還要做家務(wù),累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他,但父親總是笑著對(duì)我說:“沒事的,你只管自己讀書。”
一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí),父親停住了,他看看我腳下的鞋,說:“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒有鞋!”我說:“爸,不要,我腳下的還能穿,幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買。接著,為我在柜下選了雙皮鞋,雖然是柜臺(tái)里較便宜的,可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著,”父親把鞋放在我手里,又從找回的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中,說“,上學(xué)時(shí),買東西吃,別空著肚念書!”
一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕松。半路時(shí),父親有急事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,輕聲說道:“去吧,上學(xué)別遲到,爸晚上來接你。”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親遠(yuǎn)去的身影,我情不自禁地又哭了。
我呆呆地立著,此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉,那不平凡的臉,我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望!
父親,兒子我會(huì)圓了您的心愿——
1.文中有一句話,直接寫出了父親對(duì)“我”的期望是什么。請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線標(biāo)出這句話。
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2.父親“雖年屆四十,卻略顯蒼老了”,原因是什么?(用不超過15個(gè)字作答)
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3.第4段中寫父親為“我”做了兩件事,請(qǐng)依次簡(jiǎn)要概括這兩件事。
(1)________________(2)___________________
4.第5段畫波浪線的句子,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?
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5.文章較后,破折號(hào)后面略去了一些文字。請(qǐng)你替“我”補(bǔ)寫出來。
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參考答案
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1.《紅樓夢(mèng)》 《三國演義》 《水滸》 《西游記》清朝 曹雪芹 霑 夢(mèng)阮雪芹 香菱
2.不矛盾。寶釵所說的“呆頭呆腦”從上下文看,并不是貶語,實(shí)際是對(duì)香菱的一種戲評(píng),是出于對(duì)香菱專注、入神學(xué)詩的形象評(píng)說。
3.略
【能力提高】
1.提示:答案可不,更多的可以認(rèn)為是兩種情況都有,關(guān)鍵在于從文中找出相關(guān)內(nèi)容使自己的觀點(diǎn)讓人接受。
2.先進(jìn)稿只是說月兒美麗而又明亮,可供觀賞,意思淺顯,無余味可尋,“詩人助興”二句確如黛玉所說,措詞不雅。
第二稿語言近乎詩,雖用了鋪陳手法,但說來說去,無非是月色很美的意思,黛玉批評(píng)它“過于穿鑿”,可謂一語破的。以上兩首詩有一個(gè)共同點(diǎn),就是都沒有把自己放到詩中去,其實(shí)是為寫詩而寫詩,讀起來難免使人感到淡而寡味。
第三稿,句句寫月,卻又句句寫離別,較后更在嫦娥的“自問”中融入了作者的孤單無依的感情——這是她自三歲離開了父母到現(xiàn)在十多年間一直蘊(yùn)積在心頭的感情。有了這種感情,詩中也就有了作者的自我形象,于是望月而生“魄自寒”之念,再看月下之較——“砧敲”“雞唱”“聞笛”“倚欄”,幾乎無一不引起她的故鄉(xiāng)之思和自傷身世的凄涼之意,的確是耐人尋味。因而眾姐妹說它是“新巧有意趣”,確實(shí)恰如其分。
【開放探究】
1.他期望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。
2.①生活艱辛,身體勞累;②精神疲憊。
3.①父親給“我”買了鞋。②父親給了“我”錢。
4.①為父親的艱辛而難過,②被父親對(duì)自己的關(guān)心深深地感動(dòng)。
5.要點(diǎn):不辜負(fù)您的期望。如:①一定勝過您,②更勝過那些嘲笑您的人們。
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