《陳涉世家》讀后感-初中九年級語文

　　《陳涉世家》讀后感-初中九年級語文!《陳涉世家》的作者是司馬遷。司馬遷（前145—前90）西漢史學(xué)家，文學(xué)家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城西南）人。司馬遷是中國歷史上偉大的史學(xué)家'他因直言進諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著史記，為中國人民，世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。下面給大家介紹《陳涉世家》讀后感-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文上冊第六單元《陳涉世家》訓(xùn)練大匯總

　　《陳涉世家》讀后感-初中九年級語文

　　壯志在我胸

　　——讀《陳涉世家》有感

　　身為一介草民，為人傭耕，居然敢不思勞作，“輟耕之壟上”，說出了“茍富貴，勿相忘”的豪言壯語。

　　身為一組士卒的小頭目，面對一群頻臨死亡的士卒，吼出了“等死，死國可乎?”的驚天之言。

　　臨危不懼，視死如歸，運籌帷幄，率九百戍邊將士，打破了“王侯將相寧有種乎”的神話，揭開了中國歷史轟轟烈烈的一頁。

　　從為人傭耕到一封侯拜相，陳涉可謂中國農(nóng)民先進人，在貧賤之時，就有鴻鵠之志，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?　21 陳涉世家 目錄

　　正如毛澤東，從小就具有反抗精神，率領(lǐng)中國人民打敗了三座大山;正如周恩來，從小就有為中華之崛起而讀書的理想，為中國人民的獨立自主躬耕一輩子;正如童第周，一定要爭氣，成為中國生物學(xué)界先進人。

　　沒有遠大的理想，就不可能有學(xué)習(xí)的動力，我們新時代的青少年，更應(yīng)該樹立遠大的理想，立志為祖國建設(shè)添磚加瓦，把祖國建設(shè)得更加美好。只有在這種遠大理想的支撐下，我們才能堅持不懈的學(xué)習(xí)，才有持之以恒的動力，才有可能取得成功。

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