掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
《唐雎不辱使命》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》!稇(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史學(xué)著作,又稱《國(guó)策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國(guó)之事,記事年代起于戰(zhàn)國(guó)初年,止于秦滅六國(guó),約有240年的歷史下面給大家介紹《唐雎不辱使命》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《唐雎不辱使命》訓(xùn)練大匯總
《唐雎不辱使命》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文
閱讀下列文字,回答文后問(wèn)題。
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,其善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不感易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:‘公亦嘗聞天子之怒乎?“唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1、唐雎出使秦國(guó)的原因是什么?秦王以大易小而安陵君為什么不答應(yīng)?
答:
2、秦王初見唐雎時(shí),是以一種什么樣的語(yǔ)氣對(duì)唐雎說(shuō)話的?唐雎又是怎樣勸說(shuō)秦王的?
答:
3、秦王開始接受了唐雎的勸告嗎?他有什么反應(yīng)?
答:
4、面對(duì)秦王的天子之怒,唐雎害怕了嗎?他是如何進(jìn)行反擊的?
答:
5、秦王較后是長(zhǎng)跪而謝之,說(shuō)明了什么?這是從什么角度來(lái)表現(xiàn)唐雎的?
答:
6、古往今來(lái),有許多仁人志士像唐雎一樣,為國(guó)家為正義不惜生命。請(qǐng)列舉出幾例。
答:
參考答案
1、是因?yàn)榍赝跆岢鲆源笠仔,妄圖吞并安陵君的土地。安陵君不答應(yīng),秦王不高興,所以安陵君派他出使秦國(guó)。
2、秦王顯得很驕橫,以一種指責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)待唐雎,唐雎以同安陵君保持一致的理由,義正詞嚴(yán)地反駁了秦王,有理也有禮。
3、秦王開始沒(méi)有接受唐雎的勸告,而是怫然大怒,并以天子之怒來(lái)威脅唐雎。
4、唐雎威然不懼。他以布衣之怒針鋒相對(duì)地駁斥了秦王的天子之怒
5、說(shuō)明秦王害怕了。從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴的精神
6、屈原直言敢諫,流浪之后憤而作《離騷》,抒發(fā)志向。較終投江而死,以身殉國(guó)。聞一多在敵人面前拍案而起怒斥敵人的卑鄙罪惡行徑,用自己的生命寫下了千古絕唱《較后一次演講》。
請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件 | |||
|
點(diǎn)擊下載試題:《唐雎不辱使命》練題目及答案.rar |
《唐雎不辱使命》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!