《卜算子 詠梅》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

　　《卜算子 詠梅》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《卜算子 詠梅》的作者是陸游。陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩(shī)人。主要作品 《劍南詩(shī)稿》《渭南文集》《南唐書》。下面給大家介紹《卜算子 詠梅》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞《卜算子 詠梅》訓(xùn)練大匯總

　　《卜算子 詠梅》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

　　《卜算子?詠梅》 宋 陸游

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　哪怕全世界人都拋棄了我，我也對(duì)自己不離不棄，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱囊黄�天空�?/p>

　　——題記

　　陸游，是堅(jiān)定的抗金派，因而在仕途上不斷遭受頑固派的污蔑與打擊。雖然他未曾實(shí)現(xiàn)其破敵報(bào)國(guó)之心愿，但卻未曾放棄，臨終之時(shí)仍惦念著國(guó)家的統(tǒng)一。他的那首《卜算子?詠梅》讓我深有感觸。

　　那是一朵生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的梅花，無人觀賞，人跡罕至。它在凄清的環(huán)境中獨(dú)自開放，或許無人欣賞，或許無人采摘，又遭遇風(fēng)雨如狼似虎般的侵襲，但身處逆境的它卻不曾向磨難低頭，即便落寞，即便無主，依然開放，黃昏的孤獨(dú)、風(fēng)雨的摧殘又能如何?

　　相比，人是如此脆弱——仍清楚地記得，在成績(jī)的風(fēng)暴中，我被顛覆，隨波沉浮;在體鍛的擊打下，我無力倒塌，聽天任命!現(xiàn)在想想，我竟然連一朵花都不如……

　　在風(fēng)雨中，梅花依舊能昂首挺胸，縱然冰雪交加，它未曾折眉，迎刃而上——因?yàn)樗�的�?mèng)想，因?yàn)樗�的�?zhí)著!

　　或許全世界都放棄了它，但它不曾放棄自己。因?yàn)樗�不為世事所�?dòng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信——每個(gè)人都有屬于自己的一片藍(lán)天!

　　為了追求夢(mèng)想，哪怕時(shí)光偷渡，哪怕容顏盡老;為了成就夢(mèng)想，縱使無人觀賞，也要傲然綻放!

　　哪怕黑云密布，我也能從中尋求光明;哪怕暴雨滂沱，我也能從中尋覓彩虹——因?yàn)槭撬�讓我明�?ldquo;梅花香自苦寒來”;因?yàn)槭撬�讓我懂�?ldquo;每個(gè)人都有自己的一片天地”; 因?yàn)槭撬�讓我知�?ldquo;縱然全世界人都拋棄了我，我也要對(duì)自己不離不棄”!

　　《卜算子 詠梅》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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