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《變色龍》閱讀答案-初中九年級(jí)語文!《變色龍》的作者是契訶夫。安東·巴甫洛維奇·契(qì)訶(hē)夫 (1860年1月29日-1904年7月15日)是俄國(guó)的優(yōu)秀短篇小說巨匠,是俄國(guó)19世紀(jì)末期較后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,與法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。下面給大家介紹《變色龍》閱讀答案-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元《變色龍》訓(xùn)練大匯總
《變色龍》閱讀答案-初中九年級(jí)語文
“嗯!不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯(cuò)……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個(gè)混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會(huì)知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會(huì)有什么下場(chǎng)。我要好好地教訓(xùn)他一頓!葉爾德林,”警官對(duì)巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個(gè)報(bào)告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請(qǐng)問,這到底是誰家的狗?”
“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰?rdquo;人群里有人說。
“席加洛夫?qū)④?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會(huì)咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么小;你呢,卻長(zhǎng)得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”
、拧∩衔膶憡W楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是( )
A、對(duì)比
B、鋪墊
C、反襯
D、象征
⑵ 文段所用的刻畫人物的主要方法是( )
A、外貌描寫
B、行動(dòng)描寫
C、對(duì)話描寫
D、心理描寫
、恰〉1段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”,刻畫出一個(gè)___________ 的形象;“絕不輕易放過”、“拿點(diǎn)顏色出來”、“管管”、“好好教訓(xùn)”,刻畫了一個(gè)___________的形象;“打個(gè)報(bào)告”、“把它弄死”、“馬上去辦”,刻畫了一個(gè)___________的形象。
⑷ “我要拿點(diǎn)顏色出來”這個(gè)“顏色”的意思是: 。
⑸ 蔑洛夫?yàn)槭裁匆摯笠?這個(gè)細(xì)節(jié)描寫的作用是什么?
我的理解: 。
、省∫陨衔臑槔?wù)勥@篇小說在人物刻畫上的特點(diǎn)。
我認(rèn)為: 。
、恕纳衔目梢姡瑠W楚蔑洛夫這個(gè)人的性格特點(diǎn)是: 。
參考答案:
⑴ A
、啤
⑶ 裝腔作勢(shì),官氣十足,盛氣凌人的警官老爺。貌似公正、嚴(yán)于執(zhí)法,實(shí)則專橫、粗野的審判官。居高臨下、八面威風(fēng)的上司。
、取≈革@示給人看的厲害的臉色或行動(dòng)。
、伞⊙谏w他因?yàn)楹ε碌米飳④姸@恐不安和出爾反爾的狼狽相;有意拖延時(shí)間想對(duì)策 突出了他欺下媚上和善變的特點(diǎn)。
、省(duì)話描寫為主,隨著故事情節(jié)的推進(jìn),讓人物在矛盾沖突中亮相,使人物原形畢露;語言個(gè)性鮮明,帶有夸張性。
⑺ 媚上欺下、見風(fēng)使舵、阿諛奉承……
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