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《熱愛生命》閱讀答案-初中九年級語文!《熱愛生命》的作者是杰克·倫敦。杰克·倫敦（Jack London，1876-1916），美國小說家。生于舊金山。代表作品：《野性的呼喚》（1903）、《白牙》（1906）等。下面給大家介紹《熱愛生命》閱讀答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！
《熱愛生命》閱讀答案-初中九年級語文
熱愛生命(節(jié)選)
【美】杰克-倫敦
�、偎]上眼睛，極其小心地讓自己鎮(zhèn)靜下去。疲倦象漲潮一樣，從他身體的各處涌
幄，但是他剛強地打起精神，絕不讓這種令人窒息的疲倦把他淹投。這種要命的疲倦，
很像漲潮的大海，一浪高過一浪，一點點地淹沒他的感覺和意識。有時候，他幾乎完全給
淹沒了，他只能用無力的雙手劃著，漂游過那黑茫茫的一片;可是，有時候，他又會憑著
一種奇怪的心靈作用，另外找到一絲毅力，更堅強地劃著。
�、谒粍硬粍拥匮雒嫣芍�，現(xiàn)在，他能夠聽到到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。
它愈來愈近，總是在向他逼近，好像經(jīng)過了無窮的時間，但是他始終不動。它已經(jīng)到了他耳邊。那條粗糙的干舌頭正像砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩只手一下子伸了出來—一或者，至少也是他憑若毅力要它們伸出來的。他的指頭彎得象鷹爪一樣，可是抓了個空。敏捷和準確是需要力氣的，他沒有這種力氣。
③那只狼的耐心真是可怕;這個人的耐心也一樣可怕。
�、苓@一天，有一半時間他一直躺著不動，盡力和昏迷斗爭，等著那個要把他吃掉、也希望能吃掉的東西。有時候，疲倦的糧潮涌上來，淹沒了他，他會做起很長的夢;然而在整個過程中，不論醒著或是做夢，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來舐他。
�、菟]有聽到這種喘息，他只是從夢里慢慢蘇醒過來，覺得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了;扣緊了;狼正在盡較后一點力量把牙齒咬進它等了很久的東西里面�？墒沁@個人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼無力地掙扎著，他的手無力地掐著的時候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過來，一下把狼抓住五分鐘之后，這個人已經(jīng)把全身的重量都壓在狼的身上。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。半小時后，這個人感到一小股暖和的液體慢慢流進他的喉嚨。這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。后來，這個人翻了一個身，仰面睡著了。
⑥捕鯨船“白德福號”上，有幾個科學考察隊的人員。他們從甲板上望見岸上有一個奇怪的東西。它正在向沙灘下面的水面挪動。他們沒法分清它是哪一類動物，但是，因為他們都是研究科學的人，他們就乘了船旁邊的一條捕菇艇，到岸上去察看。接著，他們發(fā)現(xiàn)-個活著的動物，可是很難把它稱作人。它已經(jīng)瞎了，失去了知覺。’它就像一條大蟲子在地上蠕動著前進。它用的力氣大半都不起作用.但是它老不停，它一面搖晃，一面向前扭動，照它這樣，一個鐘頭大概可以爬上二十尺。
�、呷瞧谝院�，這個人躺在捕鯨船“自德福號”的一個鋪位上，眼淚順著他的削瘦的面頰往下淌，他說出他是誰和他經(jīng)過的一切。同時，他又合含糊糊地、連貫地談到了他的母親，談到了陽光燦爛的南加利福尼亞，以及桔樹和花叢中的他的家園。
1.聯(lián)系上下文，分析第③段的作用。(4分)
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2.賞析第⑤段中加點詞“硬灌”的精妙之處。(3分)
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3.第⑥段中，作者為什么改稱主人公“他”為“它”?請說說理由。(2分)
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4.對第⑦段內(nèi)容的理解恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.“三星期以后”，說明“他”復蘇時間之長：流淚，說明“他”仍處在痛苦之中。
B.母親及家園，既是“他”“熱愛生命”的緣由，也是“他”戰(zhàn)勝厄運與死亡的精神力量。
C.“含含糊糊地、不連貫地”談活，是“他”劫后余生后的激動所致。
D.交代“他”的來歷與故事的結局，證明其真實性，更加令人信服。
5.請自選一例，簡析本文的細節(jié)描寫。(4分)
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6.請結合“他”這一人物形象，談淡你對“熱愛生命”的看法。(4分)
參考答案
1.(4分)作用有二：其一，承上啟下，用“畫外音”式的闡述凸現(xiàn)更緊張的氛圍。(2分)
其二，突出人與狼的生死對峙，強調(diào)“耐心”所起的決定作用。(2分)
2.(3分)4硬灌”有兩層含意：一是指在外力作用下的被動行為;二是非常難受。(1分)
速表明狼血流入“他”的體內(nèi)并非有意為之，而是自然結果。盡管惡心與不適，由于虛弱無力卻無法抗拒。(1分)這兩個字，表現(xiàn)了“他”在特定環(huán)境中韻特有狀態(tài)與感受。內(nèi)涵豐富，準確傳神。(1分)
3.(2分)這是因為發(fā)現(xiàn)者距離較遠，更由于“他”在“挪動”(已經(jīng)無法使兒辨別出是“人”) ，所以被誤以為是“東西”，是某種動物。(1分)將“他”改稱“它”既展現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)的真實情形，更呈現(xiàn)出“他”當時的“非人”狀態(tài)。(1分)
4.(2分)B
5.(4分)示例：第②段中“他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個空”，是一處細節(jié)描寫。“抓”字精準;這是“他”的反擊方式。由于無力，“他”無法用拳或其他更有效的方式;由于虛弱，沒有“抓”到!生死關頭卻“抓了個空”!令人窒息，令人心驚膽戰(zhàn)。(實例1分;分析2分;文字1分)
6.(4分)提示：(1)熱愛生命要有堅定的求生信念。(2)熱愛生命要善用智慧，善于同艱險環(huán)境作斗爭，不喪氣，不放棄。(3)熱愛生命要有頑強的毅力，百折不饒，戰(zhàn)斗到生命的較后一刻(答對2點即可;觀點2分，闡述2分)
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