《莊子與惠子游于濠梁》重難點-初中九年級語文

2017-01-05 15:39:31 　來源：愛智康

　　《莊子與惠子游于濠梁》重難點-初中九年級語文!《莊子與惠子游于濠梁》的作者是莊子。莊子，姓莊，名周，字子休（亦說子沐），宋國蒙人，先祖是宋國君主宋戴公。他是東周戰(zhàn)國中期的思想家、哲學家和文學家。下面給大家介紹《莊子與惠子游于濠梁》重難點-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文下冊第五單元《莊子與惠子游于濠梁》訓練大匯總

　　《莊子與惠子游于濠梁》重難點-初中九年級語文

　　重點難點突破：

　　1、兩則短文分別反映了莊子的什么思想?

　　析：此題意在考查孩子對課文主旨大意的理解。

　　參考答案：先進則莊子講鹓鶵的故事里，莊子將自己比作鹓鶵，將惠子比做鴟，把功名利祿比做腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心于功名利祿且無端猜忌別人的丑態(tài)。

　　第二則莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂，其實是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇“自然”，反對“人為”的思想。

　　2、第二則，莊子的辯解顯然是不符合邏輯的詭辯，如果你是惠子，你會繼續(xù)怎樣辯論?

　　析：設計此題，既是為了加深對課文的理解，也是培養(yǎng)孩子的應變和說話能力。

　　參考答案言之成理即可。