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《鄒忌諷齊王納諫》問題探究-初中九年級語文

2017-01-07 17:01:42  來源:愛智康

  《鄒忌諷齊王納諫》問題探究-初中九年級語文!《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》!稇(zhàn)國策》主要記述了戰(zhàn)國時的縱橫家的政治主張和策略,展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風(fēng)貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。下面給大家介紹《鄒忌諷齊王納諫》問題探究-初中九年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

九年級語文下冊第六單元《鄒忌諷齊王納諫》訓(xùn)練大匯總


  《鄒忌諷齊王納諫》問題探究-初中九年級語文


  1、標題中的“諷”是什么意思?


  諷,是一種勸諫的方式,即用暗示或比喻之類的方法,委婉地規(guī)勸。


  2、鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國家政事的。這件瑣事是什么?


  鄒忌向他的妻、妾與客提出與徐公誰美的問題。


  3、由于感情不同及身份地位的差異,其妻、妾、客回答問題時語氣有差別。有何不同?請從原文中找出并說明其感情色彩。


  其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”感情色彩是由衷的贊美,口氣毋庸置疑。妾曰:“徐公何能及君也!”感情色彩是討好,口氣有點勉強?驮唬“徐公不若君之美。”感情色彩是禮貌、尊重,口氣有點客氣。


  4、面對妻、妾、客的程度不同,或真或假的贊美,鄒忌的態(tài)度如何?


  面對贊美,鄒忌并未得意忘形。明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”可見鄒忌很有自知之明。


  5、鄒忌是如何“諷”齊王的?


  鄒忌入朝后,并未單刀直入向威王進諫,而是以“閨房小事”談自己的體會,然后以類比的方式委婉進諫。正如《古文觀止》評價:“鄒忌將己之美,徐公之美,細細詳勘,正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽,興亡關(guān)頭,從閨房小語破之,快哉!”


  6、說說鄒忌是怎樣成功地說服齊王的?他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示?


 、培u忌采用的是委婉勸說的方式來勸說齊王,這種勸說的優(yōu)點在于充分尊重被勸說者,使之受到啟發(fā)、明白道理,從而愉快地接受意見。


 、平裉斓娜穗H交往中這種勸說方式仍然會有很有作用,不傷及被勸說者的面子,又能讓對方愉快地接受建議。


  7、齊威王說鄒忌的勸說“善”,那么你認為鄒忌的勸說“善”在哪里?


  善在勸說的方式委婉,使人受到啟發(fā);


  善在從日常小事入手,以家比國,以己比君;


  善在處處為國君著想,曉以利害。


  6、諷諫的結(jié)果如何?


  齊威王接受了諫言,發(fā)布政令,廣開言路,懸賞納諫。始而“門庭若市”,繼爾“時時而間進”,較后“無可進者”,終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。


  

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