給孩子講點中華句典之秀美大地：花草蟲鳥

　　給孩子講點中華句典之秀美大地：花草蟲鳥

　　一個人并不孤單，周圍景物都是可愛的“演員”：嬌艷的花兒迎風招展，青青的草兒吐露芬芳，不甘寂寞的蟲兒低聲鳴叫，向往天空的鳥兒自由飛翔……所有的動物、植物都在展示看家本領，仿佛自然界正上演一幕幕舞臺劇。

　　詩海漫步

　　【搗麝成塵香不滅，拗蓮作寸絲難絕】

　　出處：唐·溫庭筠《達摩友曲》

　　釋義：將麝香搗成粉末，其香氣還在;把蓮藕折斷成一寸長的幾節(jié)，它的絲卻連綿不絕。比喻堅韌不拔。麝(shè)：哺乳動物，形狀像鹿，小，無角。雄的臍部有香腺，能分泌麝香。

　　【居高聲自遠，非是借秋風】

　　出處：唐·虞世南《蟬》

　　釋義：待的地方高，聲音自然傳得遠，并不是借著秋風才傳遠的。用知了自比，比喻自己的高潔。自己高潔又有才華，所以名聲較響，并不是借助別人的力量。

　　【柳絲裊裊風繰出，草縷茸茸雨剪齊】

　　出處：唐·白居易《天津橋》

　　釋義：那些隨風搖擺的細長的柳絲像是春風一根一根抽出來的，那些又軟又短的密密的嫩草像是細雨一點一點剪出來的。

　　【不是花中偏愛菊，此花開盡更無花】

　　出處：唐·元稹《菊花》

　　釋義：不是我偏愛菊花，一年之中，菊花開過之后，再沒有別的花開放了，賞花的機會再沒有了。

　　【穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛】

　　出處：唐·杜甫《曲江二首》

　　釋義：蝴蝶在花叢中穿行，時隱時現(xiàn)。蜻蜓緩緩飛動，時而點著水面。

　　【細雨魚兒出，微風燕子斜】

　　出處：唐·杜甫《水檻譴心二首》

　　釋義：細雨輕落，魚兒歡快地游到水面;微風吹拂，燕子傾斜著身子輕捷地掠過濕霧蒙蒙的天空。

　　【顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流】

　　出處：唐·杜甫《絕句漫興九首》

　　釋義：柳絮發(fā)狂似的任憑狂風卷著在天空中飛來飛去，桃花輕飄飄地落在江河里，隨著水波蕩漾漂流。

　　【晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄】

　　出處：唐·劉禹錫《秋詞》

　　釋義：萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就將我的詩興引發(fā)到藍天上了。

　　【荷風送香氣，竹露滴清響】

　　出處：唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》

　　釋義：微風吹來，飄過陣陣荷花的香氣;竹露盈圓，落地時清脆有聲。

　　【濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多】

　　出處：宋·王安石《詠石榴花》

　　釋義：在濃綠的背景上點綴一朵紅花，畫面頓時變得活潑而妖艷;石榴之艷美、之珍貴，并不在于其萬紫千紅、妖嬈多姿，縱葉稀疏而少，而那花卻越發(fā)顯得鮮艷嫵媚了。

　　【竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知】

　　出處：宋·蘇軾《惠崇<春江晚景>》

　　釋義：竹林外邊的桃花已有兩三枝開放，春天來了，江水開始變暖，鴨子能首先感受到。現(xiàn)常比喻只有深入生活的實際，才能及時體察到事物內部的發(fā)展變化，發(fā)現(xiàn)新生事物的萌芽。

　　【有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝】

　　出處：宋·秦觀《春日五首<其一>》

　　釋義：有情的芍藥，含著傷春的眼淚;無力的薔薇，躺在清晨的枝頭。詩人通過對偶形式、擬人手法，襯托庭院的華麗，描繪了芍藥和薔薇雨后百媚千嬌的情態(tài)。

　　【無風楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花】

　　出處：宋·范成大《碧瓦》

　　釋義：空中楊柳飛絮，漫天飛舞;地上梨花鋪墊，潔白如雪。

　　【林間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅】

　　出處：金·元好問《同兒輩賦未開海棠》

　　釋義：海棠的新生枝葉又多又密，一片惹人喜愛的新綠色，還沒綻開的花蕾帶著微微的紅隱藏在枝葉下。

　　【落紅不是無情物，化作春泥更護花】

　　出處：清·龔自珍《己亥雜詩》

　　釋義：紅花飄落不是它對樹無情，而是要變成春天里的泥土，更加呵護花朵。

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