預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
《獨坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計-小學(xué)四年級語文!《獨坐敬亭山》的作者是李白。李白(701~762),字太白,號青蓮居士。是屈原之后具有個性特色、較偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽,與杜甫并稱“李杜”。下面給大家介紹《獨坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!
《獨坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計-小學(xué)四年級語文
【教學(xué)目標】
1、學(xué)會本課的生字。
2、能正確,流利,有感情地朗讀背誦課文,默寫《獨坐敬亭山》。
3、說說詩句的意思,想象詩句描寫的景象。
【課時安排】
2課時。
【教學(xué)過程】
先進課時
1、教師公布本課要進行“詩歌朗誦比賽”,要奪大家有何絕招?教師在孩子回答的基礎(chǔ)上總結(jié)先進絕招先要把古詩讀正確,請同學(xué)們訓(xùn)練──讀對。
2、查自讀情況:
指名讀古詩,誰來指正?
3、教師在孩子回答的基礎(chǔ)上總結(jié)第二絕招把古詩讀流利,小組內(nèi)訓(xùn)練──讀通(能讀流利)。
4、誰來指正?
5、教師在孩子回答的基礎(chǔ)上總結(jié)第三絕招把古詩讀懂,小組內(nèi)訓(xùn)練──讀懂。
6、誰能讀懂?
7、誰比他懂得多?誰來評論?
8、誰虛心向大家請教,說說不懂的地方?
9、全班交流自己對詩句的理解。
10、開始比賽行嗎?
11、奪較厲害的絕招是什么?教師在孩子回答的基礎(chǔ)上總結(jié)──-讀出感情!
方法:
根據(jù)詩句的意思,想象所描繪的畫面,體會作者當時的心情。小組內(nèi)訓(xùn)練──讀美。
12、教師引導(dǎo)體會詩人當時孤寂的心情。引導(dǎo)讀出詩的節(jié)奏,詩的意境。其間可插入一民間故事:
多才多藝的李白被唐朝的玉真公主舉薦入朝為官,后因得罪權(quán)貴被罷免。玉真公主以公主之位死諫,無奈皇意已決。玉真公主一氣之下出走敬亭山,落發(fā)為尼,死后葬于此。李白在安史之亂后被赦免途遇敬亭山,聽說此事,感慨萬千,他九登此山,留下這千古名篇。孩子不難理解由于李白犯案,朋友遠離他,親人躲避他的孤寂情懷。
13、古詩朗誦比賽馬上開始,請小組選出參賽選手。
14、(播放課件:來自教科書上的插圖和古箏曲《漁舟唱晚》)故事朗誦比賽開始,誰有勇氣先進個參賽?
15、誰來挑戰(zhàn)?誰來評論?
16、公布,讓說說經(jīng)驗,其他同學(xué)補充。
17、總結(jié)方法:
讀對──-讀通──-讀懂──-讀美。
第二課時
1、復(fù)習(xí)
指名有感情地朗誦《獨坐敬亭山》。
2、運用上節(jié)課學(xué)過的方法學(xué)習(xí)剩下的古詩,繼續(xù)進行比賽。
3、有什么問題需大家?guī)椭鉀Q,教師只在有爭議的地方引導(dǎo)點撥。
4、比賽開始。
5、公布,述說經(jīng)驗。
【教學(xué)后記】
1、這種教法效果還不錯,尤其先進首詩的學(xué)習(xí)體會使師生收獲頗多。
2、本課先進課時學(xué)習(xí)前兩首,如預(yù)習(xí)充分就可以直接進入檢查,甚至直接進入理解的爭論。先進首應(yīng)讓孩子自讀自悟?qū)W習(xí)方法,師生共同總結(jié)學(xué)法,然后用此法學(xué)習(xí)第二首。第二課時按此法解決剩下的內(nèi)容綽綽有余。
請點擊下載附件 | |||
|
點擊下載試題:《獨坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計.rar |
《獨坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計-小學(xué)四年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
大家都在看
限時免費領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)