《中彩那天》寫(xiě)作特點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-02 19:10:20 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《中彩那天》寫(xiě)作特點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《中彩那天》的作者是加德納。加德納，男，是一名作家。1914年10月21日，馬丁·加德納（Martin Gardner)生于美國(guó)俄克拉何馬州。1936年畢業(yè)于芝加哥大學(xué)。畢業(yè)后先當(dāng)《民友報(bào)》記者，后來(lái)在芝加哥大學(xué)公眾關(guān)系部工作。下面給大家介紹《中彩那天》寫(xiě)作特點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《中彩那天》訓(xùn)練大匯總

　　《中彩那天》寫(xiě)作特點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

　　寫(xiě)作特點(diǎn)

　　1、文章采用倒敘的方式，敘述清楚、具體。

　　2、文章語(yǔ)句含義深刻，富有深刻的人生哲理，耐人尋味。

　　文章簡(jiǎn)介

　　九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū) 語(yǔ)文第8冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社)5課

　　文章線索：《中彩那天》以表現(xiàn)父親的神情為主，字里行間流露出父親內(nèi)心的矛盾、猶豫，成為貫穿全文的一條主要線索。

　　文章結(jié)構(gòu)：全文可為四部分：

　　先進(jìn)部分(第1自然段)：第二次世界大戰(zhàn)前，我們的生活很拮據(jù)，但是母親常安慰我們。

　　第二部分(第2自然段)：父親是汽車(chē)修理廠的技工，他夢(mèng)寐以求有自己的汽車(chē)。

　　第三部分(第3～9自然段)：父親面臨道德抉擇的問(wèn)題并用實(shí)際行動(dòng)選擇了誠(chéng)信。