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《大自然的啟示》課文簡說-小學四年級語文!《大自然的啟示》是一篇說明文。這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的細小的事情,展開豐富聯(lián)想,描繪了一些細膩、別致的感受,獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。下面給大家介紹《大自然的啟示》課文簡說-小學四年級語文!希望對大家有所幫助!
《大自然的啟示》課文簡說-小學四年級語文
這是一篇略讀課文,語言通俗易懂,表達方式獨特,是由兩篇科普小短文組成的!“打掃”森林》講述了一個發(fā)人深省的故事:從前德國有個林務官,一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡,結果此舉破壞了大自然的生態(tài)平衡,好心辦了壞事,把森林漸漸給毀滅了。《人類的老師》短小而又充滿趣味,通過生動的實例,介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。這篇課文告訴我們,研究大自然的特點和規(guī)律,研究生物的特性,可以從中受到啟發(fā),從而更好地指導人類的發(fā)明創(chuàng)造活動,更好地指導我們利用大自然的規(guī)律,科學合理地開發(fā)、利用大自然,為人類服務。
選編這篇課文,目的是使孩子在把握課文主要內容的同時,進一步明確大自然能給人類以警示和啟發(fā),學習用聯(lián)系的眼光認識自然界。了解每篇短文的主要內容,并從中受到啟發(fā),是教學的重點。
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