2017北京小學(xué)英語語法名詞性從句知識：四類名詞性從句

2017-02-09 12:35:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2017北京小學(xué)英語語法名詞性從句知識：四類名詞性從句！小學(xué)英語是除數(shù)學(xué)外又一重要的學(xué)科，下面是小編為大家整理的英語資料供大家參考！

小學(xué)英語語法名詞性從句知識：四類名詞性從句

　　所謂名詞性從句，就是指其作用相當(dāng)于名詞的從句，它包括主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。

　　一、主語從句

　　1. 引導(dǎo)詞：主語從句就是在復(fù)合句中用作主語的從句，引導(dǎo)主語從句的引導(dǎo)詞主要有三類：一是that；二是whether；三是那些可以用作疑問詞的詞語，如what， who， which， when， where， how， why等。如：

　　That we shall be late is certain. 我們要晚了，這是確定無疑的。

　　What he says is not important. 他說的話并不重要。

　　How this happened is not clear to anyone. 這件事怎樣發(fā)生的，誰也不清楚。

　　Which side wins makes no difference to him. 哪邊贏他都無所謂。

　　Whether it will do us harm remains to be seen. 是否對我們有害還要看一看。

　　2. 形式主語：有時(shí)為了避免句子顯得“頭重腳輕”，可用it作形式主語放在句首，而把真正的主語放在句末。如：

　　It’s a pity that he didn’t come. 很遺憾他沒來。

　　It’s not yet known what she did. 她做什么還不得而知。

　　It was uncertain whether he could come or not. 他是否會來還不肯定。

　　這三句句首的it均為形式主語，相應(yīng)的真主語分別是that he didn’t come / what she did / whether he could come or not。

　　二、表語從句

　　表語從句就是在復(fù)合句中用作表語的從句。一般說來，可用于引導(dǎo)主語從句的引導(dǎo)詞也可用于引導(dǎo)表語從句，如that， what， who， which， when， where， how， why， whether等。如：

　　My idea is that we should do it right away. 我的意見是馬上就干。

　　That is what he meant. 這就是他的意思。

　　The problem is how we can find him. 問題是我們?nèi)绾握业剿?/span>

　　The morning is when I’m busiest. 早上是我較忙的時(shí)候。

　　That’s where you are wrong. 這就是你不對的地方。

　　That’s why he didn’t come. 這就是他沒有來的緣故。

　　另外，表語從句還可以用as if， as though， because等來引導(dǎo)。如：

　　It is because he is too foolish. 那是因?yàn)樗懒恕?/span>

　　It is not as though we were poor. 又不是我們家里窮。

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