《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《假如沒(méi)有灰塵》我們知道：灰塵雖然是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃。”人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。下面給大家介紹《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

《假如沒(méi)有灰塵》訓(xùn)練大匯總

　　《假如沒(méi)有灰塵》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。正確讀記“忽而、面臨、來(lái)源、分裂、飄浮、削弱、柔和、性能、依附、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、龐然大物、古往今來(lái)、氣象萬(wàn)千”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點(diǎn)和作用。

　　3、領(lǐng)悟表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

　　4、懂得任何事物都有兩面性，受到辯證唯物主義啟蒙教育。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確及說(shuō)明事物的表達(dá)方法。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　明白灰塵與人類(lèi)的關(guān)系，懂得任何事物都有兩面性。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　學(xué)案

　　教案學(xué)習(xí)提綱

　　1、自孩子字、新詞。正確讀寫(xiě)目標(biāo)1中的詞語(yǔ)。

　　2、讀通讀順讀流利課文。

　　3、默讀課文4～6自然段，填表：

　　特點(diǎn)作用說(shuō)明方法

　　4、灰塵對(duì)人類(lèi)有哪些危害?有哪些好處?從灰塵的危害與好處中你明白了什么道理?

　　訓(xùn)練提綱

　　1、抄寫(xiě)目標(biāo)1中的詞語(yǔ)。

　　2、以《假如我是灰塵》為題寫(xiě)一篇說(shuō)明文，注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。一、初讀課文，掌握字詞

　　二、指導(dǎo)自讀自悟4～6自然段，從填表中弄明白灰塵的特點(diǎn)、用途及作者的表達(dá)方法

　　三、拓展思維，明白道理

　　1、延伸課外，說(shuō)說(shuō)灰塵的優(yōu)劣。

　　2、讓孩子在聯(lián)系生活的講述中明白：任何事物都有兩面性，我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用

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