小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小矮人們的力量

2017-03-31 18:16:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小矮人們的力量!這個(gè)故事講述：在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著一群小矮人。據(jù)說他們是因?yàn)槭艿搅丝膳轮湔Z的詛咒，而被關(guān)在這個(gè)與世隔絕的地方。他們找不到任何人可以求助...下面來給大家分享小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小矮人們的力量!一起來看有趣的數(shù)學(xué)故事吧！

　　小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小矮人們的力量

　　在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著一群小矮人。據(jù)說他們是因?yàn)槭艿搅丝膳轮湔Z的詛咒，而被關(guān)在這個(gè)與世隔絕的地方。他們找不到任何人可以求助，沒有糧食、沒有水，七個(gè)小矮人越來越絕望。

　　小矮人們沒有想到，這是神靈對(duì)他們的考驗(yàn)，關(guān)于團(tuán)結(jié)、智慧、知識(shí)、合作的考驗(yàn)。神靈希望經(jīng)過這次考驗(yàn)，小矮人們能悟出以下道理：資訊不代表知識(shí)分享溝通與行動(dòng)是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果的關(guān)鍵;知識(shí)通過有效的管理較終將變成勞動(dòng)力。

　　小矮人中，阿基米德是先進(jìn)個(gè)收到守護(hù)神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間陰濕的儲(chǔ)藏室以外，其他的25個(gè)房間里，有1個(gè)房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時(shí)間，而在另外的24個(gè)房間里有石頭，其中有240個(gè)玫瑰紅的靈石，收集到這240塊靈石，并把他們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語就會(huì)解除，他們就能逃離厄運(yùn)，重歸自己的家園。

　　第二天，阿基米德迫不及待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他六個(gè)伙伴，其他4個(gè)伙伴都不愿意相信，只有愛麗斯和蘇格拉底愿意和他一起去努力。開始的幾天里，愛麗斯想去找些木柴生火，這樣既能取暖，又能讓房間里有些光線;蘇格拉底想先去找那些個(gè)有食物的房間，而阿基米德想快點(diǎn)把240塊靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語解除;三個(gè)人無法統(tǒng)一意見，于是決定各找各的，但幾天下來，三個(gè)人都沒有成果，倒是耗得筋疲力盡了，更讓其他的四個(gè)人取笑不已。

　　但是三個(gè)人沒有放棄，失敗讓他們意識(shí)到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。他們決定先找火種，再找吃的，較后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法，三個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。

　　顯而易見，一個(gè)共同而明確的目標(biāo)，對(duì)于任何團(tuán)隊(duì)來說都非常重要。經(jīng)過了幾天的饑餓之后，他們狼吞虎咽了一番：然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里士多德和梅麗沙。溫飽的希望改變了其他4個(gè)人的想法，他們后悔自己開始時(shí)自己的愚蠢，并主動(dòng)要求要和阿基米德他們一同尋找靈石，解除那可恨的咒語。

　　小矮人們從這件事中，發(fā)現(xiàn)而來一個(gè)讓他們終生受益的道理：知識(shí)不過是一種工具，只有通過人與人之間溝通、互補(bǔ)，才能發(fā)揮他的全部能量。

　　為了提高效率，阿基米德決定把7個(gè)人兵分兩路：原來3個(gè)人繼續(xù)從左邊找，而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了，由于前三天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本就沒有任何的方向感，城堡對(duì)他們來說象個(gè)迷宮，他們幾乎就是在原地打轉(zhuǎn)。阿基米德果斷地進(jìn)行重新分配，愛麗斯和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們慢慢地熟悉城堡。

　　喜愛思考的阿基米德又明白了：經(jīng)驗(yàn)也是一種生產(chǎn)力，通過在團(tuán)體中的共享，可以產(chǎn)生意想不到的效果。當(dāng)然，事情并沒有想象中的那么順利，先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個(gè)組太慢;后來，當(dāng)過花農(nóng)的梅麗沙發(fā)現(xiàn)，大家找來的石頭里大部分都不是玫瑰紅的，后來由于地形不熟，大家經(jīng)常日復(fù)一日地在同一個(gè)房間里找靈石。大家的信心又開始慢慢地喪失。

　　小矮人們都沒有注意到一個(gè)問題：阻力來自于不信任和非正常干擾。阿基米德非常著急。這天傍晚，他把7個(gè)人都召集在一起商討辦法。可是，交流會(huì)剛開始，就變成了相互指責(zé)的批判會(huì)。

　　性子急的蘇格拉底先開口：“你們?cè)趺椿厥�，一天只能找到兩三個(gè)有石頭的房間?”

　　“那么多房間，門上又沒寫哪個(gè)是有石頭的，哪個(gè)是沒有的。當(dāng)然會(huì)找很長時(shí)間了!”愛麗斯答到。

　　“難道你們沒有注意到，門鎖是圓孔的都是沒有的，門鎖是十字形的都是有石頭的嗎?”蘇格拉底反問到。

　　“干嗎不早說呢?害得我們做了那么多無用功。”其他人聽到這兒，似乎有些生氣……經(jīng)過交流大家才發(fā)現(xiàn)，原來他們有些人可能找準(zhǔn)房間很快，但可能在房間里找到的石頭都是錯(cuò)的。而那些找得非常準(zhǔn)的人，往往又速度太慢。

　　其實(shí)，這個(gè)道理非常簡單：具有專業(yè)素質(zhì)的人才很關(guān)鍵。

　　于是，在愛麗斯的提議下，大家決定每天開一次會(huì)，交流應(yīng)驗(yàn)和竅門，然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大家，省得再走彎路。

　　這面墻上的先進(jìn)條經(jīng)驗(yàn)就是：將我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)與更多的伙伴們分享，我們才可能較快地走出困境。

　　在7個(gè)人的通力協(xié)作下，他們終于找齊了所有的240塊靈石，但就在這時(shí)，蘇格拉底停止了呼吸。大家震驚和恐懼之余，火種突然又滅了。沒有火種就沒有光線，沒有光線大家就沒有辦法把石頭排成一個(gè)圈。本以為是件很簡單的事，大家都紛紛幫忙生火，哪知道，6個(gè)人費(fèi)了半天勁，還是無法生火--以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來，灰暗的情緒波及到了每一個(gè)人，阿基米德非常后悔當(dāng)初沒有向蘇格拉底學(xué)習(xí)生火。他又悟出一個(gè)道理：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不能讓核心技術(shù)只掌握在一個(gè)人手里。

　　在神靈的眷顧下，較終火還是被生起來了。

　　小矮人們勝利了，勝利的法寶無疑就是：知識(shí)通過有效的管理，較終將變成生產(chǎn)力。

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