《地震中的父與子》練習(xí)題

2017-04-10 20:33:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《地震中的父與子》練題目!《地震中的父與子》采用抓住描寫人物外貌、語言、動(dòng)作的句子，一邊讀，一邊想的方法，體會(huì)人物的內(nèi)心情感下面給大家介紹《地震中的父與子》練題目!希望對(duì)大家有所幫助！

《地震中的父與子》訓(xùn)練大匯總

　　《地震中的父與子》練題目

　　一、我能給下面的字組兩個(gè)詞

　　混()()疾()()昔()()

　　爆()()砸()()顫()()

　　二、我能寫出下面詞語的近義次、反義詞

　　寫近義詞：

　　傷害()安頓()昔日()

　　寫反義詞：

　　傷害()匆匆()喜歡()

　　三、我能選詞填空

　　討論議論談?wù)?/p>

　　1、班會(huì)上，老師和同學(xué)一起()開展綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案。

　　2、這件事究竟誰對(duì)誰錯(cuò)，大家()紛紛。

　　3、課間，小明、小鋼幾個(gè)人總是在()昨晚的足球賽。

　　成績成就

　　1、幾年來，我國的“四化”建設(shè)取得了巨大的()。

　　2、要想提高學(xué)習(xí)()，不下工夫是不行的。

　　“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話課中反復(fù)出現(xiàn)了幾次?這樣寫有什么意義?

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　　課文為什么要用“這對(duì)了不起的父與子”來贊揚(yáng)他們?父子倆有什么地方了不起?

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　　3、我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動(dòng)筆、鋼筆和文具。

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　　四、瞧瞧我的閱讀天地

　　奇跡的名字叫父親

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。

　　海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地 yáo huàng。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇shùn jiān發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。①

　　以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 ②

　　抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”

　　女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”

　　他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在 xī xī rǎng rǎng的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”

　　就在此時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。

　　尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

　　這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。

　　“夠了!”那是一位坐在較好的的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”

　　1、讀，規(guī)范書寫漢字：

　　yáohuàngshùn jiān xī xī rǎng rǎng

　　()( ) ( )

　　2、給下面的字加上不同偏旁部首組成新字，再組一個(gè)詞：

　　___()___()

　　皆___()居___()

　　___()___()

　　3、改變句子：

　　他用大拇指揩去刀鋒上的血跡。

　�、旁摓�“被”字句：_________________________

　�、圃摓�“把”字句：_________________________

　　4、填空：

　　“醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡”是指：________________，在醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱這一奇跡____________，有人建議以__________命名，還有人要叫它_____________，而較好的老醫(yī)生一字一頓地說“________________。”

　　5、閱讀文中①處的一段句子，注意體會(huì)加線的句子，試著寫一寫父親此時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)：

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　　6、閱讀文中②處加線的一段句子，說說父親此時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)：

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