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《狼牙山五壯士》教學(xué)教案設(shè)計

2017-04-17 18:11:25  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《狼牙山五壯士》教學(xué)教案設(shè)計!《狼牙山五壯士》這篇課文要求同學(xué)們有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。下面給大家介紹《狼牙山五壯士》教學(xué)教案設(shè)計!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《狼牙山五壯士》訓(xùn)練大匯總


  《狼牙山五壯士》教學(xué)教案設(shè)計


  【教學(xué)目標(biāo)】


  1、讀懂課文內(nèi)容,了解五壯士的英雄事跡,按照功課提綱給課文分段,概括段意。


  2、懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要,有詳有略的寫作方法。


  3、學(xué)會本課的生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分。


  【教學(xué)重點(diǎn)】


  讀懂課文內(nèi)容,通過理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖的動作、神態(tài)的詞句,體會課文的中心思想。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)有詳有略的寫作方法。


  【課時安排】


  2課時。


  先進(jìn)課時


  〖教學(xué)過程〗


  一、揭示課題


  1、談話引入:


  在抗日戰(zhàn)爭年代,為了抗擊日本帝國主義的侵略,中國人民進(jìn)行了艱苦卓越的八年抗戰(zhàn)。八年中,中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡,涌現(xiàn)了千千萬萬民族英雄。今天,我們要學(xué)習(xí)的15課《狼牙山五壯士》,就是發(fā)生在河北省保定地區(qū)狼牙山的一個真實故事。


  2、板書課題:


  “狼牙山”在哪里?“壯士”指什么人?


  二、初讀課文,感知課文


  1、默讀預(yù)習(xí)要求,聯(lián)系課前預(yù)習(xí),談?wù)勛约簩φn文內(nèi)容的了解。


  2、放錄音,聽課文,感知課文:


 、胚@五名戰(zhàn)士是怎樣完成任務(wù)的?結(jié)果怎樣?我們一起聽錄音。


 、普f說五壯士的英雄事跡。


 、钦n題中哪個字較能體現(xiàn)他們的精神?什么精神?


  3、自學(xué)課文:


  ⑴投影表示自學(xué)要求,指名讀。


  ⑵讀課文,讀準(zhǔn)生字的音。


 、锹(lián)系上下文理解詞語,對不懂的地方做上記號。


  ⑷結(jié)合功課思考練題目,給課文分段,概括段意,訓(xùn)練說段意。


 、珊⒆幼詫W(xué)課文。


 、史中〗M學(xué)習(xí),討論重點(diǎn)詞語和分段情況,訓(xùn)練說段意。


 、私涣鲗W(xué)習(xí)情況。


  ⑻指名讀準(zhǔn)生字的字音。


  ⑼理解重點(diǎn)詞的意思。


 、萎嫵瞿阏J(rèn)為自己較受感動的句子讀一讀。


 、戏侄危f段意:


  理清文章的敘述順序:


  接受任務(wù)──誘敵上山──引上絕路──頂峰殲敵──跳下懸崖。


  4、指名讀課文:


 、潘伎迹赫n文主要寫了一件什么事?作者是按什么順序?qū)懙?


 、颇男┒温鋵懙迷,哪些段落寫得簡略。


  三、質(zhì)疑問難


  四、功課


  朗讀課文


  五、功課小結(jié)


  第二課時


  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入


  深入理解課文內(nèi)容:


  1、復(fù)習(xí)提問:


  課文主要寫了一件什么事?作者是按什么順序記敘的?哪些段落比較詳細(xì)?哪些段落比較簡略?


  2、出示課題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo):


  課文為什么要把五位戰(zhàn)士稱為“五壯士?


  他們有哪些勇敢的表現(xiàn)和壯烈的舉動?表現(xiàn)了他們的什么精神?


  3、自讀課文,討論交流。


  4、全班交流學(xué)習(xí)情況:


  ⑴五位壯士的勇敢和壯烈表現(xiàn)在他們引敵上山、痛擊敵人的動作和神態(tài)的描寫上。


 、俪鍪菊n文內(nèi)容,指名讀。


 、谡页雒鑼懳鍓咽客磽魯橙说膭幼骱蜕駪B(tài)的詞句,從他們不同的神態(tài)和動作你感到了什么?


 、芡瑢W(xué)們帶著滿腔的仇恨,一起朗讀課文。


  ⑵課文的第三段也表現(xiàn)了五壯士的勇敢和壯烈:


 、儆懻摶卮穑核麄兺瓿扇蝿(wù)后,為什么往三面都是懸崖的狼牙山頂峰棋盤陀轉(zhuǎn)移?


  ②出示課文內(nèi)容,指名讀。


 、壅f說自己對這句話的理解,并談?wù)勛约旱母惺?/p>


 、钦n文的第四段寫五壯士在峰頂殲敵,沒有了子彈,他們就用石頭砸,更表現(xiàn)了他們的勇敢和壯烈:


 、倌x課文,說說這一段先寫了什么?后寫了什么?分開。


 、谠诜屙敋灁呈菑膸追矫鎭韺懙?


 、塾懈星榈乩首x這一段。


  ⑷五壯士較后英勇跳崖,這是多么悲壯啊!


 、倌男┰~語表現(xiàn)了五壯士的英勇悲壯?


 、谟懻摶卮穑


  說說“屹立“的意思。


  五壯士為什么“露出勝利的喜悅”?


  為什么說“這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河?”


  5、有感情地朗讀課文。


  二、總結(jié)全文


  三、質(zhì)疑問難


  四、功課


  朗讀課文。


  

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