《在橋邊》問(wèn)題探究

2017-04-20 15:08:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《在橋邊》問(wèn)題探究！1953至1965年，伯爾的創(chuàng)作主題從批判戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)為批判戰(zhàn)后的西德社會(huì)，小商販、小職員、孤兒寡婦等小人物的社會(huì)遭遇成了他作品的主要內(nèi)容。代表作有《一聲沒(méi)吭》（1953）、《九點(diǎn)半鐘的臺(tái)球》（1959）、《小丑之見(jiàn)》（1963）等。下面小編為大家分享《在橋邊》問(wèn)題探究!希望對(duì)大家有所幫助！

《在橋邊》知識(shí)點(diǎn)大匯總

　　《在橋邊》問(wèn)題探究

　　1、文章描繪的是第二次世界大戰(zhàn)的生活嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的創(chuàng)傷因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束而消散了嗎？戰(zhàn)后的德國(guó)怎么樣？人們的生活如何？請(qǐng)找出有關(guān)細(xì)節(jié)仔細(xì)品讀。

　　2、全文的點(diǎn)睛之筆是

　�。�“我這個(gè)心愛(ài)的小姑娘不應(yīng)該被乘、被除、變成空洞的白分比。”）

　　3、第3段寫(xiě)“亂數(shù)”，“我”的故意“亂數(shù)”出于什么原因？文中1—3段？？（對(duì)乏味生活的不滿(mǎn)和反抗。

　　4、第6段“漏數(shù)”的背景同第4節(jié)有什么不同？主任統(tǒng)計(jì)員來(lái)檢查，面臨著生計(jì)威脅。

　　5、這樣“漏數(shù)”有意義嗎？

　　“漏數(shù)”并不能改變現(xiàn)實(shí)什么，但它表現(xiàn)著對(duì)美好事物的維護(hù)、堅(jiān)守，表現(xiàn)著一種精神追求。

　　6、“新橋”這一意象象征？（是德國(guó)戰(zhàn)后重建的代表，戰(zhàn)后人們偏重的是物質(zhì)的建設(shè)而忽視了精神關(guān)懷。對(duì)新的橋所通過(guò)人員、車(chē)輛的種種統(tǒng)計(jì)、，代表了一種十分不可靠、近乎癡妄和盲目的樂(lè)觀）

　�。ㄐ〗Y(jié)）主題：表面的看是愛(ài)情，表現(xiàn)愛(ài)情對(duì)于一個(gè)處境堪憂(yōu)的小人物具有如何強(qiáng)大的精神力量，而深層則是對(duì)德國(guó)戰(zhàn)后重建中偏重物質(zhì)而缺乏精神關(guān)懷這一問(wèn)題、以及小人物在這種歷史背景下的精神狀態(tài)的思考。同時(shí)更是一種不重視精神的時(shí)代氛圍中保持個(gè)人精神追求的象征。