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《把鐵路修到拉薩去》疑點(diǎn)解析!《把鐵路修到拉薩去》這篇課文要求大家:理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,體會(huì)含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。下面給大家介紹《把鐵路修到拉薩去》疑點(diǎn)解析!希望對(duì)大家有所幫助!
《把鐵路修到拉薩去》疑點(diǎn)解析
1、課文講了一件什么事?概括成一句話。
提示:在修筑青藏鐵路的過程中,筑路大軍克服重重困難,終于使風(fēng)火山隧道全線貫通。
2、青藏鐵路是一條怎樣的鐵路?在課文中找出有關(guān)的句子。
提示:“一條長長的‘鐵龍’,從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步,跨過巍峨的昆侖山……這就是造福廣大人民的青藏鐵路。”
3、在修筑鐵路的過程中遇到哪些困難?是怎么解決的?
、旁谟龅嚼щy的時(shí)候,他們會(huì)說“把鐵路修到拉薩去!”。
提示:
、匐y以控制隧道施工溫度。“由于溫度太低,混凝土無法凝固。他們拿來暖風(fēng)機(jī),給隧洞增溫,洞壁的冰巖又遇熱融化,造成洞壁塌滑。”
、趷毫犹鞖夂蜆O度缺氧。
“風(fēng)火山一帶經(jīng)?耧L(fēng)大作……轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。”
“盡管對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備,施工中出現(xiàn)的情況還是始料未及……筑路大軍的生命面臨嚴(yán)重威脅。”
、圃趹(zhàn)勝困難的時(shí)候,他們會(huì)說“把鐵路修到拉薩去!”
提示:
“科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實(shí)驗(yàn),他們終于找到了噴射混凝土的較好溫度,制服了逞兇一時(shí)的凍土。”
“指揮部的燈火徹夜通明。能不能建一個(gè)大型制氧站?……風(fēng)火山,這只巨大的攔路虎一次次地下了高傲的頭!”
4、既然這項(xiàng)工程難度之大,讓人難以想象,為什么還要堅(jiān)持“把鐵路修到拉薩去”?你從中感受到什么?
提示:正是建設(shè)者挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)先進(jìn)的精神,正是建設(shè)者勇克難關(guān),頑強(qiáng)拼搏的氣概,才有了一次次實(shí)驗(yàn),一次次攻關(guān),一次次失敗,一次次成功。突擊隊(duì)員和科技人員一次次呼喊出同一個(gè)心愿──“把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!”
5、難怪一些西方媒體預(yù)言:中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,是根本不可能的事!
提示:“根本不可能”意思是這樣的隧道絕無打通的希望。結(jié)合全文可以知道在海拔4950米的風(fēng)火山上,凍土層、冰巖都是“優(yōu)秀”難題,需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),難怪西方媒體如此預(yù)言。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱巨、要求很高、難度很大,襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實(shí)干與創(chuàng)新精神。
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