小學專家指導：做好小學銜接工作

2017-05-04 11:56:35 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學相關人士指導：做好小學銜接工作

　　在小學銜接階段，家長一定要幫助孩子先學一步，確立優(yōu)秀優(yōu)勢，同時掌握科學的學習方法。中學的學習任務很重，所以銜接教育更顯得尤為重要，下面為大家分享相關人士指導做好小學銜接工作，供大家參考學習!

　　一、預習

　　在完成當天的功功課，一定要安排時間認真預習第二天學習的內(nèi)容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結構、主要論點、基本概念和原理，讀懂例題，試著做題目或思功課，找出不會的疑點并用“?”做好標記，這樣第二天聽課就有了針對性。

　　二、聽課做好筆記

　　初中階段的學習，需要孩子邊聽、邊看、邊想、邊記。建議家長幫助孩子設置專門的筆記本，選擇孩子喜愛的電視節(jié)目，邊看、邊聽、邊拿筆做記錄，訓練做筆記的能力。

　　三、經(jīng)常大聲閱讀

　　不少孩子由于從小缺少訓練，沒有養(yǎng)成大聲朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，即使獨自一人讀課文也不流利。而這些孩子英語成績普遍不夠理想。因此，對于小學過渡階段的孩子，家長應當要求孩子每天抽出一定的時間(如清晨)大聲朗讀課文，對語文和英語的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。

　　四、功課復習

　　為了防止孩子出現(xiàn)懶散的精神狀態(tài)，應給孩子布置一定量的功課，幫助孩子制訂功課計劃，并嚴格按照計劃來執(zhí)行，以改變孩子學習的無序狀態(tài)，減少學習的隨意性，使孩子的學習逐漸由被動轉為主動。

　　五、正確做功課

　　很多孩子都是一坐下來拿出功課就做，做錯了再訂正，結果事倍功半。正確的做法是，做功課之前，先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等，想不起來的時候翻翻書，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做功課。