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【相關(guān)人士支招】家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)?
在培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)有必要注意以下工作。
●經(jīng)常督促和檢查孩子的單詞記憶情況;
●經(jīng)常督促和檢查孩子聽(tīng)磁帶,朗讀英語(yǔ)及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況;
●根據(jù)孩子個(gè)人的需要,適當(dāng)補(bǔ)充一些英語(yǔ)課外輔導(dǎo)材料,以豐富孩子的詞匯量和閱讀量;
●找機(jī)會(huì)同孩子所在班級(jí)的其他孩子了解孩子的真實(shí)情況,根據(jù)存在的問(wèn)題進(jìn)行有的放矢地教育和具體指導(dǎo);
●家長(zhǎng)身體力行,營(yíng)造濃重的家庭學(xué)習(xí)氛圍;
●家長(zhǎng)主動(dòng)與任課教師聯(lián)系,關(guān)心孩子英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)情況;
●家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開(kāi)放日及學(xué)校,班級(jí)組織的各種活動(dòng),特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng);
●在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要多鼓勵(lì)。
為孩子能夠?qū)W好英語(yǔ),家長(zhǎng)可以從以下方面入手。
1、以身作則創(chuàng)設(shè)環(huán)境
孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)較好能夠在旁邊陪同,并給與一定的指導(dǎo)和監(jiān)督。相反,如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn),只顧在一旁看電視、打牌、玩麻將,其結(jié)果勢(shì)必給孩子造成不良影響,在對(duì)他的學(xué)習(xí)注意力集中和認(rèn)真態(tài)度方面有著更大的影響。
2、常過(guò)問(wèn),重檢查
孩子通常有可能會(huì)在學(xué)校完成功課,回家后說(shuō)沒(méi)有功課。即便如此,每天回家,家長(zhǎng)也應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,問(wèn)問(wèn)他英語(yǔ)學(xué)什么了,翻翻孩子的功課本,拿出課本看看學(xué)到那兒了。這些“蛛絲馬跡”都能讓孩子意識(shí)到家長(zhǎng)在關(guān)心著他的學(xué)習(xí)。
3、常溝通,重參與
有些家長(zhǎng)常抱怨孩子學(xué)英語(yǔ)不自覺(jué),從來(lái)不聽(tīng)磁帶不讀書(shū)。這里,雖然有孩子的責(zé)任,但不可避免地說(shuō)明家長(zhǎng)更有直接的責(zé)任。玩是孩子的天性,他們平常整天在學(xué)校學(xué)習(xí)也很辛苦,但是雙休日總能夠拿出點(diǎn)時(shí)間讓他們玩玩吧。有的家長(zhǎng)可能在外給孩子報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班或提高班,但也要多多過(guò)問(wèn)孩子在外面的學(xué)習(xí)情況。較好的辦法是家長(zhǎng)能夠在孩子學(xué)習(xí)時(shí)和他一起練,孩子讀書(shū)時(shí)也跟著聽(tīng)一聽(tīng),這樣才能在大人的呵護(hù)和扶持下養(yǎng)成英語(yǔ)聽(tīng)讀的習(xí)慣。
4、常表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們的自尊心也需要保護(hù)。當(dāng)他們有了進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)多給與表?yè)P(yáng),這種表?yè)P(yáng)能夠很有效地激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)孩子出錯(cuò)或有失誤的時(shí)候,家長(zhǎng)也不要疾聲厲色或說(shuō)一些有傷孩子自尊的話。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真地分析,并和孩子一同找出錯(cuò)誤的原因。自尊心強(qiáng)的孩子在成績(jī)不理想的時(shí)候,他自己也會(huì)很難過(guò)。所以,家長(zhǎng)朋友這個(gè)時(shí)候應(yīng)給他適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì),讓他鼓起信心繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
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