《童年的發(fā)現(xiàn)》主要內(nèi)容

2017-05-10 20:46:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》主要內(nèi)容!《童年的發(fā)現(xiàn)》先概述了作者童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，較后寫這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到證實(shí)。下面給大家介紹《童年的發(fā)現(xiàn)》主要內(nèi)容!希望對大家有所幫助！

《童年的發(fā)現(xiàn)》訓(xùn)練大匯總

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》主要內(nèi)容

　　主要內(nèi)容

　　本課講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。

　　文章先概述了作者童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，較后寫這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到證實(shí)。

　　文章的重點(diǎn)是寫作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個(gè)過程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行;由夢中飛行引出了為什么會(huì)在夢中飛行及老師對此所作的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個(gè)疑問的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。

　　結(jié)構(gòu)分析

　　全文共分成三段：

　　先進(jìn)段(1～2自然段)：主要講了“我”在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來了懲罰。

　　第二段(3～13自然段)：“我”在睡夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，問過老師后仍沒有找到答案，“我”便自己觀察，思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。

　　第三段(14～19自然段)：四年后，在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時(shí)，“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲。老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意，便把“我”轟出了教室。