《童年的發(fā)現(xiàn)》課文理解

2017-05-10 20:54:44 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》課文理解!《童年的發(fā)現(xiàn)》的作者是俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫。這篇課文講述了作者９歲時(shí)發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得證實(shí)。下面給大家介紹《童年的發(fā)現(xiàn)》課文理解!希望對(duì)大家有所幫助！

《童年的發(fā)現(xiàn)》訓(xùn)練大匯總

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》課文理解

　　1、課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了哪幾件事。

　　提示：

　�、盼页３Ｗ鰤�(mèng)，老師告訴我人是由小魚(yú)進(jìn)化來(lái)的。

　�、莆业贸鼋Y(jié)論，人如何由小魚(yú)進(jìn)行成人的。

　�、窃谏镎n上被老師罰出教室。

　　2、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的?又是怎樣找到答案的。

　　提示：

　�、�“我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。

　�、莆覀円黄鹫业嚼蠋�，請(qǐng)他給我們解答。

　　⑶老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。