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小學(xué)孩子們?cè)趧h掉中出現(xiàn)的問(wèn)題
1.坐姿與儀態(tài)
★緣起:
我在刪掉的時(shí)候有幾位孩子,一進(jìn)來(lái),坐得并不端正,腿腳有些傾斜著,坐姿太過(guò)隨意,有時(shí)候還撓撓頭,遮著眼睛。
★表現(xiàn)問(wèn)題:
腿腳很隨意,不規(guī)整;
翹著腳;抖腿晃腳;
坐的不端正,甚至趴在桌子上;
身子在回答問(wèn)題的時(shí)候不自然地左右搖晃;
撓頭,摸額頭;
手散漫的放在桌子上。
★原因分析:
★對(duì)策與建議:
首先緊張的克服后面會(huì)講,其次刪掉的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng),所以在這段時(shí)間里我們一定要展現(xiàn)自己較好的一面。較后,孩子們應(yīng)該,面帶微笑,微笑不僅讓老師眼前一亮,而且可以緩解自己的緊張。雙目平視,雙肩平正放松,手平放在桌子上,或者兩臂自然彎曲放在膝上,自然大方,腿腳放松,雙膝自然并攏,雙腿正放或側(cè)放,不要伸直,盡量成90°,并且不要隨意亂動(dòng),至少坐滿椅子的2/3,脊背輕靠椅背。
2.眼神
★緣起:
很多孩子在回答問(wèn)題時(shí)眼神會(huì)往其他方向看,甚至由于緊張會(huì)躲避刪掉老師的眼睛。這會(huì)讓刪掉的老師感覺(jué)孩子不夠穩(wěn)重。
★表現(xiàn)問(wèn)題:
聽(tīng)題或者回答問(wèn)題時(shí)眼神往別處看;
逃避刪掉老師眼神;
常常低頭。
★原因分析:
刪掉的場(chǎng)景下我們都會(huì)緊張,孩子們當(dāng)然,而緊張較容易導(dǎo)致我們躲避帶給我們的人和物。俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”一定要注意眼神的交流。
★對(duì)策與建議:
正視提問(wèn)老師,誰(shuí)提問(wèn),就看誰(shuí)。回答的時(shí)候也可以與其他老師眼神交流。千萬(wàn)不要左顧右盼。
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