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《詹天佑》練題目!詹天佑自幼酷愛學習。１８７２年，１２歲的詹天佑考取了先進批幼童赴美留學班。在美國讀中學時，他發(fā)憤學習自然科學。１８７８年，１７歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。１８８１年回國。下面給大家介紹《詹天佑》練題目!希望對大家有所幫助！
《詹天佑》練題目
一、看寫詞語
shī gōng zǔ náo yì rán kòng zhì miǎn lì chǎn pí
( )( )( )( )( )( )
二、給加點字選擇正確讀音
要挾(xiá xíe )縮小(sūo sùo)陡坡(pē pō)
三、比一比，再組詞
施( )撓( )岔( )漿( )艱( )
拖( )澆( )盆( )槳( )堅( )
四、在詞語完全正確的一組后面畫“√”
1.輕蔑 陡坡 ( )
2.回擊 朝笑 經緯 ( )
3.修筑 否則 周秘 ( )
五、寫出近義詞
阻撓( )譏笑( )藐視( )
六、根據(jù)句子意思，用“精”字組詞，并分別填如( )
1.他今天穿了一件新衣服，顯得特別( )。
2.大家在時一定要( )。
3.他又寫了一首( )的詩。
4.藝術家( )的技藝讓人驚嘆不已。
七、按要求寫句子
1.縮句：詹天佑是我國杰出的工程師。
2.改成第三者轉述：
例：老師說：“我們明天社區(qū)參加公益活動。”
老師說，他們明天去社區(qū)參加公益活動。
詹天佑經常勉勵工作人員，說“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。”
3.分別改寫成反問句、感嘆句和雙重否定句
這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有利的回擊。
反問句：
感嘆句：
雙重否定句：
八、概括文章主要內容
九、閱讀片段，回答問題
京張鐵路不滿四年就全線( )了，比計劃提早( )。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個( )的回擊。今天，我們( )去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座( )，那就是詹天佑的( )。
1.按原文在( )里填空
2.“京張鐵路”指的是從( )到( )的一段鐵路。
3.“這件事”指的是( )。
4.這段話講了兩層意思，先講( )再講( )
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