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《跑進家來的松鼠》教學教案設(shè)計!《跑進家來的松鼠》的作者是通過寫松鼠在‘我家’的幾件有趣的事來反映松鼠的可愛,表達了對松鼠的喜愛之情。下面給大家介紹《跑進家來的松鼠》教學教案設(shè)計!希望對大家有所幫助!
《跑進家來的松鼠》教學教案設(shè)計
【教學要求】
1、感悟松鼠的可愛,體會作者對松鼠的喜愛之情。
2、領(lǐng)悟作者通過具體事例來表達喜愛這情方法。
【教學過程】
一、板書課題,孩子質(zhì)疑
二、初讀課文,理清脈絡(luò)
1、這篇課文寫了一件什么事情?
2、課文中寫了關(guān)于松鼠 的哪幾件事情?你從中體會到了什么?
三、指導閱讀,體會情感
1、助力瀏覽課文,根據(jù)提綱自學課文。
2、分組交流學習情況。
3、集體交流:從哪些句子體現(xiàn)出我的一家人十分喜歡松鼠?
4、根據(jù)學回答相機指導朗讀。
四、朗讀深化,學習表達方法
1、助力閱讀,想象作者怎樣把這種感情寫得真實具體的。
2、交流作者表達方法。
五、總經(jīng)全文,拓展延伸
1、根據(jù)課前收集資料及自己觀察的情況,進行口語交際訓練。
2、讓孩子盡量地表達自己的觀點,評一評,看誰的故事較感動人。
【板書設(shè)計】
跑進家來的松鼠
相熟──跳,蹭、咬、叼
跑進家來的松鼠儲存冬糧和諧共處
晾曬蘑菇
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