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《兩小兒辯日》寫作特點!《兩小兒辯日》語言簡煉,層次分明。通過對話來刻畫人物,展開故事情節(jié)。本文講的是兩個兒童根據(jù)自己的見解討論太陽是早晨還是中午離人們近的問題,由于當時人們對自然科學的認識能力有限,竟連孔子這樣的圣人也無法解答。從這個小故事我們可以看出兩個少年兒童對真理不斷追求的精神。下面給大家介紹《兩小兒辯日》寫作特點!希望對大家有所幫助!
《兩小兒辯日》寫作特點
一、寫作特點
1、語言簡煉,層次分明。
2、通過對話來刻畫人物,展開故事情節(jié)。
二、課文導學
讀了課文,你知道孔子為什么被兩個小孩兒提出的問題難倒了?兩個小孩兒究竟提出了什么問題呢?“辯日”指的是他們?yōu)榱耸裁炊鵂庌q?他們各自的理由是什么呢?認真讀懂課文,你不僅能學到神奇而又極為普通的自然界知識,還能夠懂得一個深奧的求學道理。
本文講的是兩個兒童根據(jù)自己的見解討論太陽是早晨還是中午離人們近的問題,由于當時人們對自然科學的認識能力有限,竟連孔子這樣的圣人也無法解答。從這個小故事我們可以看出兩個少年兒童對真理不斷追求的精神。
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