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北京初中語文老師工作總結!每學期結尾或者在年末,每位老師都會做年終報告,總結今年的學習成果,反思不總,以及下一學年的改進計劃和目標。小編整理了兩篇語文老師工作總結,有需要的來看看吧!下面為大家分享北京初中語文老師工作總結!
北京初中語文老師工作總結范文1
光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領域履行中學三級教師職責,勉力耕耘、不斷進取的4年,現(xiàn)總結
一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質
過去的4年中,我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用***總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待孩子做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作
1、課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體孩子,注意信息反饋,調動孩子的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)孩子的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體孩子,注意引發(fā)孩子學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外功課,減輕孩子的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好功課輔導工作。初中的孩子愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成功課,有的抄襲功課,針對這種問題,就要抓好孩子的思想教育,并使這一工作貫徹到對孩子的學習指導中去,還要做好對孩子學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個孩子提出的問題。我真正做到了每一位孩子都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,孩子成績明顯上升,每次診斷成績均居全校同學科前列,得到了師生的好評。
三、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平
XX年11月,我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),尤其是孩子剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于孩子發(fā)展的教學方法。首先加強對孩子學法的指導,引導孩子學會學習。提高孩子自學能力;給孩子提供合作學習的氛圍,在孩子自學的基礎上,組成3-5人的學習小組,使孩子在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為孩子提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力,是素質教育成敗的關鍵。為此,我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境,全員質凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施語文素質教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)孩子討論、思維的方法,訓練孩子能力,所教班級的孩子成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功診斷都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中XX年居五校聯(lián)考同等班級先進名。XX年所教孩子段成績又獲大豐收。
四、加強教育教學研究,提高教育科研能力實施語文素質教育,為教育改革指明了方向。
在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學總結提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。
北京初中語文老師工作總結范文2
一個學期的時間讓人疲憊,讓人麻木,全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向,跳出來思考,讓學習不因學期終了號角而停滯,讓生命在歸納學習的得失中,得以延續(xù)、升華、美麗,F(xiàn)特將本學期教學工作總結如下:
一、思想方面我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心孩子,愛護孩子,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
1、備課:從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對孩子的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以根據(jù)要求,優(yōu)先兩周備好課,寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向liuxue86.com同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了孩子能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上,使孩子有個清晰的復習印象。
2、上課:上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從孩子的實際出發(fā),注意調動孩子學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使孩子有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教,教學方法受到孩子的喜愛。孩子積極的回答問題,能夠和孩子積極的融合在一起,教學的任務順利完成,孩子的學習效果比較的理想。
3、輔導:我利用星期五的語文自習對孩子進行輔導,不明白的給孩子耐心講解,及時查缺補漏;旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間,給孩子加強一些課外的閱讀訓練。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。對學習比薄弱的孩子要進行集中的輔導,給他們進行助力訓練。
4、功課:根據(jù)減負的要求,我把每天的功課經過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣诤⒆幽芰Πl(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的功課。對孩子的功課仔細的批改,對好的孩子進行表揚,不好的孩子進行教育。對存在的問題進行集中的講解。功課及時的批改,認真的書寫評語,依據(jù)孩子的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使孩子在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作:德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中較高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授孩子知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
四、個人學習:積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師制作課件,上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面:
1、任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、在學校的評教評學中受到了孩子的一致好評。
3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領導的好評。
4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校先進的好成績。
5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱。
6、在學校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向:
加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對孩子能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的訓練。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的孩子,我用我的情去培育我的孩子,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛孩子的一團火,將自己較珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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