如何提高初中英語學(xué)習(xí)興趣

2017-08-24 15:59:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　如何提高初中英語學(xué)習(xí)興趣！偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過："興趣是較好的老師"，就是說一個人一旦對某件事物產(chǎn)生了好感和濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗!下面詳細來看如何提高初中英語學(xué)習(xí)興趣！

　　如何提高初中英語學(xué)習(xí)興趣

　　1)學(xué)習(xí)方法要不定期更新

　　首先我們知道興趣是對于學(xué)習(xí)好英語是非常重要的，它貫穿于整個英語學(xué)習(xí)過程的始終，也是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。老師應(yīng)給孩子設(shè)計新穎活潑的學(xué)習(xí)活動，讓孩子發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力。而且老師還需要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語學(xué)習(xí)資源，制作課件，拓寬孩子的學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

　　2)結(jié)合先進多媒體教學(xué)方式

　　英語多媒體教學(xué)法的過程是以視聽方式進行的。根據(jù)心理學(xué)實驗，人們獲得外界事物的信息約80%---90%是通過眼睛輸入，看過的東西比聽過的東西更讓人信服，且記得牢靠，如果既有視覺輸入，又有聽覺輸入，則接受效果會更好。

　　多媒體機提供的情境比課本更生動更真實，能更容易引起孩子的興趣，因此有助于培養(yǎng)孩子觀察、判斷、推理事物的能力，也更容易激發(fā)與培養(yǎng)孩子的想象力;而利用多媒體軟件的友好交互界面和多媒體的超文本結(jié)構(gòu)，老師可以針對孩子的實際情況，按照由表及里、由淺入深、由個別到一般、由具體到抽象的認識規(guī)律，啟發(fā)孩子的各種創(chuàng)造性思維能力。(運用電腦動畫將單詞的含義與單詞的空間結(jié)構(gòu)表象結(jié)合起來，既能增加單詞學(xué)習(xí)效果，又能培養(yǎng)孩子的空間思維能力。孩子在影音課"Lion King"后，孩子們都能脫口而出 "It is means no worry"、"come on"、"It is my fault" 了。)

　　3)鼓勵評價對孩子的作用

　　鼓勵評價的目的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，使孩子獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。每一節(jié)課評價一下孩子的表現(xiàn)，將孩子成功的作品收入學(xué)習(xí)檔案，孩子們都非常感興趣，各方面表現(xiàn)很好，樂于參與課堂活動。

　　4)培養(yǎng)孩子綜合運用語言的能力

　　要讓任務(wù)型學(xué)習(xí)進入課堂，培養(yǎng)孩子綜合運用語言的能力，培訓(xùn)師在學(xué)習(xí)中應(yīng)設(shè)計一些實踐活動，讓孩子積極參與，讓他們通過思考、調(diào)查、討論、小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5)建立生動活潑的教學(xué)形式

　　語言是一種交際工具，語言交際是多邊多向的活動。因此在英語教學(xué)過程中，需要孩子的視、聽、說各種感官一起運動而接收新知識。其教學(xué)過程靈活多樣，富于變化，圖、文、聲、象的交替表現(xiàn)引人入勝，則更有利于突出教學(xué)內(nèi)容主體，有利于學(xué)習(xí)、記憶。

　　英語教學(xué)要求孩子參與語言的實踐，而語言交際活動總是在一定的情景中進行的，離開情景，交際活動就難以實現(xiàn)，孩子只有在真實的語言環(huán)境或模擬情景中才能更好地理解具體情景傳遞的信息，觸景生情，激發(fā)表達的欲望。

　　小編推薦：

　　如何助力學(xué)習(xí)初中英語

　　助力提高初中英語的方法

　　愛智康初中教育頻道為介紹的如何提高初中英語學(xué)習(xí)興趣到這里就結(jié)束啦，更多有關(guān)初中英語輔導(dǎo)的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!小編在這里預(yù)祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，身體健康，快樂成長。