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小學(xué)六年級(jí)學(xué)什么!這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是你孩子進(jìn)入初中時(shí)給初中老師留下的先進(jìn)印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō),小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。下面給大家介紹小學(xué)六年級(jí)學(xué)什么!希望對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)什么
語(yǔ)文:通過(guò)語(yǔ)言環(huán)境學(xué)習(xí)新詞,通過(guò)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解語(yǔ)言環(huán)境,理解人物。擴(kuò)大閱讀量,引導(dǎo)孩子閱讀的范圍從課本的學(xué)習(xí)向外延伸,潛移默化提高寫作能力。
數(shù)學(xué):小學(xué)數(shù)學(xué)的升華,應(yīng)該在這一時(shí)期逐步養(yǎng)成整理、回顧和反思的習(xí)慣,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力,培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,為適應(yīng)初中的課程做好準(zhǔn)備。
英語(yǔ):能聽(tīng)懂故事和記敘文,理解故事。能夠使用常見(jiàn)的連接詞表示邏輯關(guān)系,收集準(zhǔn)備素材進(jìn)行寫作。
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