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北京初中語文現(xiàn)代文閱讀!現(xiàn)代文是因為診斷中的可能會功課,同學(xué)們答題的時候注重整體閱讀,議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂先進段和較后一段,并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。一起來訓(xùn)練一下吧!下面詳細來看北京初中語文現(xiàn)代文閱讀!
北京初中語文現(xiàn)代文閱讀篇1
母狼的智慧
畢淑敏
“僅次于人聰明的動物是狼。”
一位老獵人,在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁,對我說。獵人是個漸趨消亡的職業(yè),他不再打獵,成了護林員。
那是我年輕的時候啦……老獵人舒展胸膛,好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。
狼帶著小狼過河,怎么辦呢?要是只有一只小狼,它會把它叼在嘴里。若有好幾只,它不放心一只只帶過去,怕它在河里游的時候,留在岸邊的“子女”會出什么事,于是就咬死一只動物,把那動物的胃吹足了氣,再用牙齒牢牢緊住蒂處,讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背負在身上,借著那救生圈的浮力,全家過河。
有一次,我追捕一只帶著兩只小崽的母狼,它跑得不快,因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短,狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很驚訝,通常狼在危險時,會在草木茂盛處兜圈子,借復(fù)雜地形,伺機逃脫,如果爬向沙丘,狼雖然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上坡頂,就一覽無余,狼就再也跑不了。
這是一只奇怪的狼,也許它昏了頭。我這樣想著,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飛快地逃向遠方。我下坡去追,突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了,當(dāng)時顧不得多想,拼命追下去。那是我生平見得跑得較快的一只狼,不知它從哪來那么大的力氣,像貼著地皮的一只黑箭。追到太陽下山才將它擊斃,累得我?guī)缀跬铝搜?/p>
我把狼皮剝下來,挑在槍尖往回走。一邊走一邊想,真是一只不可思議的狼,它為什么如此犯忌呢?那兩只小狼到哪里去了呢?已經(jīng)快走回家了,我決定再回到那個沙丘看看?彀胍共诺,天氣冷極了,慘白的月光下,沙碼似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。我想真是多此一舉,那不過是一只傻狼罷了。正打算走,突然看到一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭火一樣,悠悠地升起兩道青煙。
我跑過去,看到一大堆干駱駝糞,白氣正從其中冒出來。我輕輕扒開駝糞,看到白天失蹤了的兩只小狼,正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡,活兒干得很巧妙,在白天它居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。
那只母狼,為了保護它的幼崽,先是用爬坡延遲了我的速度,贏得了隱藏兒女的時間,與從容的用自己的尾巴抹平痕跡,并用全力向相反的方向奔跑,以一死換回孩子的生。
1.仔細閱讀選文,分條說說母狼的哪些行為細節(jié)中表現(xiàn)出了它的“智慧”
2.文中多處寫到老獵人的心理,這些描寫對表現(xiàn)主題有何作用?請找出一例加以說明.
3.第8段中劃線句子“在白天它居然瞞過了我這個老獵人的眼睛”中“居然”“老”詞能否刪去?為什么?
4.請你任選一句賞析.
(1)那是我平生見過的跑得較快的一只狼,不知它從哪兒來的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭。
(2)天氣冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。
5.題目是文章的眼睛,根據(jù)你對選文主題的理解,另擬一個恰當(dāng)?shù)臉祟}.
參考答案
(1)巧渡河的辦法、犧牲自己救孩子的辦法都可以表現(xiàn)狼的智慧
(2)描寫老獵人的心理更能突出狼的智慧這個主題,比如:“我只見過狼。沙漠和森林交界地方的狼,較聰明”這句話就能體現(xiàn)出狼的智慧。
(3)當(dāng)然不能刪去,這個兩個詞更能突出這句話的意思,“老”是表現(xiàn)獵人有老道經(jīng)驗,從反面反應(yīng)了狼的智慧。“居然”更能形象的體現(xiàn)狼的本領(lǐng)。
(4)那是我平生見過的跑得較快的一只狼,不知它從哪兒來的那么大的力氣,像貼著地皮的一支黑箭。
這句話里面的“較快”“黑箭”形象的突出母狼為了保護自己的后代所體現(xiàn)出來的勇氣,和前面說到的跑的不快,沒力氣形成鮮明的對比。
(5)狼媽媽的愛
北京初中語文現(xiàn)代文閱讀篇2
成長的橋
我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,關(guān)不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里。我是一個不折不扣的笨小孩。
上學(xué)先進天回家在巷口碰上母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字:“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué),她說:“老師要我們腳踏實地,好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時,我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子。你卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。
懵懵懂懂長到九歲,我的思想先進次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上澆油,落地的我已變成昏迷不醒的“刺猾”。后來聽說是好心的行人送我進了醫(yī)院;私下嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書.警告說,病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次;杌璩脸镣聣嬄涞奈,就被父母一聲又一聲、柔和而有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
那年期末,我破天荒考了個全年級先進。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣,一讀讀到研究生。
我至今仍不知道我的知商屬高屬低,這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懵到明事,其實只有一橋只隔;這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護,也會成長為頂天立地的棟梁。
1、讀了本文,你認為“成長的橋”在文中指的是什么?
2、第二段中母親回來生氣地責(zé)罵時,我振振有詞地對答,結(jié)果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么?
3、作者開頭說“在很多人眼中,我是一個不折不扣的笨小孩。”但經(jīng)過一次變故后,竟考了全年級先進,其中的原因是什么?
4、結(jié)合全文內(nèi)容,概括一下“我”的性格特點。
5、文中寫父母給予孩子的愛,感人至深。請寫出文中你感受較深的句子,并簡要談一下理由。
(1)句子:
(2)理由:
參考答案
1、父母溫厚的愛。2、母親認為“我”誠實可愛。3。“我”明白了父母對“我”的愛,知道了自己對父母是那樣重要,要為父母讀書。4、老實、誠實,理解父母、學(xué)習(xí)努力等。5、略(如:結(jié)尾的比喻句,寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要。)
北京初中語文現(xiàn)代文閱讀篇3
一盞油燈
生日這一天,我又點燃了這盞燈,一盞極普通又極不普通的小油燈。
一個洗得透明的墨水瓶,瓶蓋上加放著一塊乾隆年間的長錢,一根雞腸線從錢眼中穿過,在通往錢眼處的腸線上包了一塊用空的牙膏皮,粗細與線眼相宜,在瓶里添上煤油或柴油,燈就可以點燃了。
隨著搖曳的燈光,我的思緒又回到了令人魂牽夢縈的往事之中。
30年前,5歲的我隨當(dāng)教師的母親住在山區(qū)一個小學(xué)校里。這里山清水秀,但很貧瘠,沒有電燈,家家戶戶都用自制的洋油燈。晚自習(xí)的時候,孩子們便點燃起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞匯集在一起,宛如一片星星。
尚不諳世,我便開始學(xué)著做油燈,但總也做不好,還弄得滿手油墨污垢。鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈,倒掉瓶里幾近枯竭的油,用一塊塑料布包好,藏在貼身的背心里。
夜深了,媽媽批改完功課,在昏暗的油燈下做油燈。我問媽媽,是給三兒做的嗎?媽媽說,你還小,我是給班上的女孩子巧巧做的,她的油燈不知被哪個淘氣鬼拿去了,哭得好傷心。
我的心咯噔一下,手不由自主地捏住了那盞不屬于我的油燈。
當(dāng)媽媽看見我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時,一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情,右手也隨即高高舉起。但媽媽的手并沒有落下來,她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈,看到了我本善良。
清晨,媽媽叫醒我,送給我這盞屬于我的小油燈,并囑咐我后來才漸漸明白的幾句話。媽媽說,有了燈,就沒有了黑暗,沒有了恐懼;有了燈,就不會走錯道兒,干錯事兒。
17歲那年我投筆從戎到塞外,臨行前我?guī)еH人的囑托,油燈伴我上路,伴我遠行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆,油燈與我相廝守,為我驅(qū)散寒冷,消除寂寞,打發(fā)無聊。
在提干不久,我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里油燈驟然亮起,毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影,伴我凱旋。那個時候,我才真正感覺到油燈已經(jīng)溶進了我的生命。
我曾涉足祖國的大江南北,我不曾留戀,更不曾沉迷,我丟不下那盞與我朝夕相處,生死相依的小油燈。我愿用軀體作瓶,血液作油,筋骨作捻,去燃燒,直到生命的盡頭。
1.作者在先進段說他這盞燈“極普通”又“極不普通”。
(1)說這盞燈“極普通”是因為(不超過15個字)
(2)說這盞燈“極不普通”是因為(不超過20個字)
2.賞析第4段畫線句子
(1)晚自習(xí)的時候,孩子們便點燃起一盞盞大小不一的油燈,暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛,幾十盞匯集在一起,宛如一片星星。
3.“令我陌生的表情”,為什么不直接說,而要這樣說?(不超過15個字)
4.“油燈已經(jīng)溶進了我的生命”的意思是(不超過15個字)
5.下列對文章的分析鑒賞,正確的三項是()()()
A.開頭寫“生日”這天晚上點燃這盞小油燈,是為了與“媽媽送的”及“油燈已溶進我的生命”相照應(yīng)。
B.本文的主旨是歌頌油燈的光明正大、勇敢無畏的優(yōu)秀品質(zhì)。
C.本文是一篇記敘性的散文,主要采用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法。
D.本文也可以說是一篇托物言志的散文,小油燈成了我的象征。
E.媽媽送我小油燈時囑咐我的話,是教育我要保存好這盞燈,記住這次教訓(xùn),好好做人。
F.“我不曾留戀,更不曾沉迷”,反襯了小油燈在我人生歷程中的重要作用。
6.第11節(jié)“那個時候”指什么時候?用文中的話加以回答。
7.文章較后一句運用了什么修辭手法,有何作用?
參考答案
《一盞油燈》
1.(1)它是用墨水瓶、銅錢、牙膏皮制成的。
(2)它來歷不凡,經(jīng)歷不凡,已溶進了我的生命。(簡析:“普通”是外形,“不普通”指的是經(jīng)歷。)
2.突出小油燈的可愛,為我做燈、拿燈做鋪墊。(簡析:正是這些宛如一片星星的油燈,促使“我”“開始學(xué)著做油燈”。)
3.更好地表現(xiàn)媽媽的慈祥。
4.油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為我的性格。(簡析:“溶進了我的生命”是說我的性格就像油燈一樣了。)
5.答案:A、C、E。(簡析:B項,不能說本文的主旨就是歌頌油燈精神;D項,本文不是托物言志的散文,而是記敘自己成長經(jīng)歷的敘事類文字;F項,不是“反襯”。)
6.那個時候是指“在提干不久,我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里油燈驟然亮起,毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影,伴我凱旋。”
7.排比,作用是突出我對小油燈依戀感情,為它燃燒到生命的盡頭。
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