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到了高三,你知道學(xué)什么了嗎?難道學(xué)好語文就是成為一個字典或著語法書嗎?顯然不是。那么高三語文學(xué)什么呢?歸根到底,學(xué)語文是為了應(yīng)用,這種應(yīng)用可以功利地表現(xiàn)為診斷。
學(xué)語文,診斷只是一種檢測知識的手段,而并不是考官的較終目的。高三語文學(xué)什么?學(xué)語文較直接的目的就在于自如地掌握語言,在要用到語言知識為某件事情服務(wù)時,不致捉襟見肘,從而不能勝任,這只是應(yīng)用層面的目的。要說高三語文學(xué)什么?學(xué)語文是一種提高自我修養(yǎng)的方法,是一個人了解一種文化,融入一種文化,從而達(dá)到一定境界的過程。
總結(jié)來說高三語文學(xué)什么?學(xué)語文,單純?yōu)榱嗽\斷,是不可能學(xué)好的。學(xué)習(xí)語文,要有一種“何處西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上曾路,望盡天涯路”、“斯人獨(dú)憔悴”的感覺,要有孔子“余音繞梁,三日不覺”的心理況味,只有這樣才能達(dá)到庖丁解牛的境界——游刃有余!好像這樣說有點(diǎn)文縐縐的,但是具體的就是學(xué)習(xí)情懷、精神、文化。