初三學(xué)什么

2017-09-08 19:23:58 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初三學(xué)什么！初三較重要的是中考，它是綜合能力的考查，不能對(duì)單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的考查，主要考查孩子知識(shí)的融會(huì)貫通能力和綜合應(yīng)用能力。初三既有新課的學(xué)習(xí)，又有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。下面給大家介紹初三學(xué)什么!

　　初三學(xué)什么

　　生理特點(diǎn)：初三心理發(fā)展迅速，開(kāi)始趨于定型，觀察力接近成人水平，意義識(shí)記占主導(dǎo)地位，思維活動(dòng)已有抽象、概括的水平。學(xué)習(xí)興趣基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。教育者要抓住一切有利的機(jī)會(huì)，促使孩子生理和心理更加成熟，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)要繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，使每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的入學(xué)緊迫感。

　　學(xué)科特點(diǎn)：增加了化學(xué)學(xué)科，初中數(shù)學(xué)較難的知識(shí)點(diǎn)也是在初三階段的。這個(gè)學(xué)期，孩子的個(gè)體成績(jī)產(chǎn)生明顯的差異，孩子也有自己的目標(biāo)，有查漏補(bǔ)缺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上普通高中努力的孩子，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。

　　初三關(guān)鍵詞“中考”：初三較重要的是中考，它是綜合能力的考查，不能對(duì)單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的考查，主要考查孩子知識(shí)的融會(huì)貫通能力和綜合應(yīng)用能力。初三既有新課的學(xué)習(xí)，又有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。孩子經(jīng)常抓不住重點(diǎn)、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。初三在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行突破、不放棄、不懈怠、才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　初三重要的事情之一：學(xué)好化學(xué)。初三新增了化學(xué)，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊(cè)書(shū)，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，孩子的自信心就提高了，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)促進(jìn)作用。反之，如果開(kāi)始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就要花雙倍的時(shí)間甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績(jī)。

　　初三重要的事情之二：緊追不舍。初三年級(jí)，為中考復(fù)習(xí)留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力，出現(xiàn)舊賬還沒(méi)補(bǔ)上，又欠了新帳。整體忙于應(yīng)付，無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行助力，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥。所以一定要緊追不舍，及時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問(wèn)題。

　　初三重要的事情之三：查缺補(bǔ)漏。初中的課程已經(jīng)學(xué)完了三分之二，自己要有計(jì)劃地開(kāi)始針對(duì)自己的弱項(xiàng)和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，不要把所有問(wèn)題都堆積到中考前夕。利用開(kāi)學(xué)初還不是較緊張的階段，要把初一、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過(guò)一遍，把以前沒(méi)有掌握的題挑選出來(lái)。查缺補(bǔ)漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

　　初三重要的事情之四：壓力環(huán)節(jié)。隨著中考的臨近，孩子和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過(guò)大就會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響診斷的正常發(fā)揮。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，并可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予幫助。

　　總述，初三和高三的考前查漏補(bǔ)缺期，整體知識(shí)框架的綜合性梳理和靈活運(yùn)用，同時(shí)提高診斷能力、集中力量抓緊一切時(shí)間查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

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