高三學(xué)生化學(xué)學(xué)情分析

2017-09-22 22:12:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高三孩子化學(xué)學(xué)情分析，在這里送即將要診斷的高三孩子一點(diǎn)雞湯，希望能幫助各位高三的同學(xué)們，

　　1.孩子的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)

　　高三孩子化學(xué)學(xué)情分析：具體表現(xiàn)在化學(xué)基本概念不清，化學(xué)用語(yǔ)不熟練，化學(xué)基本理論不能靈活應(yīng)用。

　　2.綜合能力薄弱

　　高三孩子化學(xué)學(xué)情分析：化學(xué)月考的試題的難度較高，綜合性較強(qiáng)，不僅要基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)，還要憑借平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一些解題經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要通過(guò)觀察、對(duì)比等方法進(jìn)行綜合分析，才能得出正確的選擇，是一種綜合能力的檢驗(yàn)過(guò)程。

　　3.化學(xué)的思維方法及學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

　　一是不能準(zhǔn)確提取信息，不能準(zhǔn)確理解題意;二是語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確，用來(lái)表達(dá)化學(xué)知識(shí)的語(yǔ)言不通順，不準(zhǔn)確或不到位。

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