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高中生物會考知識點
緒論
名詞:1、新陳代謝:是活細胞中全部化學反應的總稱,是生物與非生物較根本的區(qū)別,是生物體進行一切生命活動的基礎。包括a、同化作用(合成代謝):合成物質(zhì),貯存能量;b、異化作用(分解代謝):分解物質(zhì),釋放能量。2、病毒:屬于生物,無細胞結(jié)構(gòu),它們寄生在其它生物體內(nèi)生活和繁殖后代,所以是具有生命的生物體,細菌病毒又稱噬菌體,病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者可能是RNA。3、應激性:是指生物體對外界刺激發(fā)生一定反應的特性。需要時間短。(如:蛾、蝶類的趨光性)。4、反射:是指多細胞高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激所發(fā)生的反應(如:狗見主人搖頭擺尾),屬于應激性。5、適應性:是生物與環(huán)境相適應的現(xiàn)象,是通過長期的自然選擇形成的。6、遺傳性:是指親代與子代之間表現(xiàn)出相似的特性。7、細胞學說:德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。8、生物工程學:以生物科學為基礎,運用科學原理和工程技術(shù)來加工或改造生物材料,從而產(chǎn)生出人類所需要的生物或生物制品。9、生態(tài)學:研究生物與其生存環(huán)境之間相互關系的科學。
語句:1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎。2、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細胞是構(gòu)成一切動植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。 3、生物生長的根本原因是:同化作用>異化作用。4、遺傳使物種保持相對穩(wěn)定,變異使物種向前發(fā)展進化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸決定的。蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸控制的。5、能夠維持和延續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。6、生物科學的發(fā)展:a、描述性生物學階段(成就:細胞學說創(chuàng)立;1859年,達爾文的《物種起源》,提出了以自然選擇為中心的生物進化理論)。b、實驗生物學階段(成就:1900年,孟德爾遺傳規(guī)律重新提出)c、分子生物學階段(成就:1944年,美國的艾弗里用細菌做實驗材料,先進次證明DNA是遺傳物質(zhì);進入分子生物學階段的標志是1953年,美國的沃森和英國的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。)。7、當代生物學的主要朝微觀和宏觀兩個方面發(fā)展:微觀已達到分子水平;宏觀是關于生態(tài)學的研究。8、生物工程的成就a、醫(yī)藥:乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃;b、農(nóng)業(yè):抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚、抗蟲棉;c、開發(fā)能源和環(huán)境保護:石油草和超級菌。9、世界五大問題:解決人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機等。
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