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高三地理期末考試復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn)

2017-12-28 12:17:21  來(lái)源:網(wǎng)站整理

高三地理期末診斷復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn)!地理中所講述的知識(shí)都是世界各地的風(fēng)土人情,同學(xué)們可以在地理中詳細(xì)的了解到這個(gè)世界,高中地理被譽(yù)為“文科中的理科”,光想死記硬背是不行的,地理知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際及其他學(xué)科知識(shí)聯(lián)系密切,必須在聯(lián)系中掌握知識(shí),才能學(xué)得扎實(shí)又靈活。下面小編為大家分享高三地理期末診斷復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到有需要的同學(xué)。

 

 

高三地理上學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn):

第三單元 收入與分配

(1)是什么?我國(guó)實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

(2)為什么?①生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配制度,我國(guó)實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)的就必然實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度(直接原因)②我國(guó)的分配制度從根本上來(lái)說(shuō)是又我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡、多層次的狀況決定的。③也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。④實(shí)踐證明,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)激發(fā)了社會(huì)成員的勞動(dòng)熱情,促進(jìn)了財(cái)富的創(chuàng)造和生產(chǎn)力的發(fā)展。

2 、簡(jiǎn)述按勞分配的性質(zhì)、地位、基本內(nèi)容和要求、具體表現(xiàn)、必然性和意義?

(1 )地位

( 2)按勞分配的基本要求勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量 )

(3)具體表現(xiàn):包括國(guó)有、集體企業(yè)的職工工資收入方式,行政事業(yè)單位工作人員工資,農(nóng)民承包土地獲得的收入

(4)必然性:是由我國(guó)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件決定的:①生產(chǎn)資料公有制(按勞分配只適用于社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì))是實(shí)行按勞分配的前提。②社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)。③社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn),是實(shí)行按勞分配的直接原因。

(5)意義:①按勞分配有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性,激勵(lì)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),提高勞動(dòng)技能,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。②作為社會(huì)主義性質(zhì)的分配制度,是對(duì)剝削制度的根本否定,是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位。

3、我國(guó)的非按勞分配包括哪些分配方式?其各自的適用范圍是什么?生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配有何意義?

(1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配 ①含義:個(gè)體勞動(dòng)者個(gè)人占有生產(chǎn)資料,獨(dú)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),其勞動(dòng)成果扣除成本和稅款后直接歸勞動(dòng)者所有,構(gòu)成他們的個(gè)人收入。②范圍:適用于個(gè)體經(jīng)濟(jì)。注:我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民承包集體土地經(jīng)營(yíng)所得屬于按勞分配,家庭聯(lián)產(chǎn)承包是我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)形式。

(2)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。 ①含義:生產(chǎn)要素所有者憑借對(duì)生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與收益分配 ②內(nèi)容:參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等③范圍:適用于任何經(jīng)濟(jì)形式。注:公有制企業(yè)里面勞動(dòng)者的工資、獎(jiǎng)金收入屬于按勞分配。

權(quán)合理性和合法性的確認(rèn)。②體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重,對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。③有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,以造福于人民。

(1)含義:主要表現(xiàn)為收入分配的相對(duì)平等,即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過分懸殊,要求助力人們的基本生活需要。

(2 )原因和意義:收入分配公平是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn),它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。 收入分配的公平提供了重要的制度助力。②助力居民收入在國(guó)民收入中占合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。(注:初次分配是指企業(yè)單位內(nèi)部的分配;再分配是指政府通過稅收、政策、法律等措施實(shí)施的分配過程。國(guó)民收入是指物質(zhì)生產(chǎn)部門勞動(dòng)者在一定時(shí)期所新創(chuàng)造的價(jià)值。從社會(huì)總產(chǎn)值中扣除物質(zhì)消耗后的剩余部分就是國(guó)民收入)具體措施: 當(dāng)前要逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入,逐步提高較低工資標(biāo)準(zhǔn),建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制。 ③再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。

具體措施: A、要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入。B、通過助力稅收調(diào)節(jié), 整頓分配秩序,把收入差距控制在一定范圍之內(nèi),防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化,實(shí)現(xiàn)公平分配。

(1)含義:是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)出與投入的比率,表示資源的有效利用程度。效率提高意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。效率是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)追求的基本目標(biāo)之一。 , 效率是公平的物質(zhì)前提,只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)財(cái)富增加的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)公平;另一方面,公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的助力,公平分配能提高勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性。

(2)第二,效率和公平分別強(qiáng)調(diào)不同方面,進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,(提高效率亦指把蛋糕做大);公平要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求助力人們的基本生活需要,它有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧,(分配公平亦指把蛋糕分好)

(3)處理好效率與公平關(guān)系的原因和意義,以及如何處理好二者的關(guān)系。

( 1)原因和意義:A、我國(guó)人口眾多,人均自然資源相對(duì)匱乏。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源利用效率。B、將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促使人們奮進(jìn),使社會(huì)具有生機(jī)和活力。 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既要提高效率,又要注重公平。①既要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源的利用效率,又要將收入差距控制在合理的范圍之內(nèi)。②既要反對(duì)平均主義,又要防止收入差距過分懸殊。③既要落實(shí)分配政策,又要提倡奉獻(xiàn)精神;在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí),倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。

高三地理下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn):

(1).地理環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)和商業(yè)的影響: 比較長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原的地理環(huán)境差異及對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響 。長(zhǎng)江三角洲在良好的水熱條件基礎(chǔ)上,發(fā)展水田耕功課,一年兩熟至三熟; 松嫩平原受水熱條件的限制,發(fā)展旱地耕功課,一年一熟。長(zhǎng)江三角洲河湖水面較廣,水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達(dá);松嫩平原西部降水較少,草原分布較廣,適宜發(fā)展畜牧業(yè)。   

(2).地理環(huán)境對(duì)區(qū)域工業(yè)發(fā)展影響顯著:長(zhǎng)江三角洲成為我國(guó)較重要的綜合性工業(yè)基地,其有利的地理環(huán)境是:位于我國(guó)沿海航線的中樞,長(zhǎng)江入海的門戶,對(duì)內(nèi)外聯(lián)系方便;依托當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展輕工業(yè),從國(guó)內(nèi)外運(yùn)入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè),成為我國(guó)重要的綜合性工業(yè)基地。  

區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

早期:長(zhǎng)河流、湖泊和沼澤分布較廣,地勢(shì)平坦,土質(zhì)黏重。受地理環(huán)境的限制,耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。

農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期 :①船作為交通工具被廣泛使用,長(zhǎng)稠密的水系為擴(kuò)大交通聯(lián)系提供了天然水道。   

②隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的改良,長(zhǎng)多水而質(zhì)地黏重的土壤不再成為耕功課的限制條件,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較快的發(fā)展。   

③隨著我國(guó)歷史上人口從北方至南方幾次大規(guī)模的遷移,長(zhǎng)人口越來(lái)越稠密。   

④優(yōu)越的氣候條件還使得長(zhǎng)成為我國(guó)主要的桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。   

農(nóng)業(yè)社會(huì)后期:①工商業(yè)的發(fā)展使長(zhǎng)人口、城市密集,耕地面積減小。   

②耕地被分割得很破碎,不利于機(jī)械化的推廣,糧食商品率低。   

③今天長(zhǎng)作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位已逐漸讓位于東北平原和華北平原,在全國(guó)棉花生產(chǎn)中的地位也比不上新疆南部和華北平原。

1、區(qū)域   

概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分,又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。   

區(qū)域的特征:層次性;差異性;整體性;可變性 (有的地方提出排他性)   

2、長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的異同   

相同:都是平原地區(qū),并都位于我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū)   

不同:   

①地理位置差異:長(zhǎng)江三角洲在我國(guó)東部沿海地區(qū)的中部,長(zhǎng)江的入海口;松嫩平原在我國(guó)東北地區(qū)的中部   

②氣候條件差異:長(zhǎng)江三角洲在亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風(fēng)氣候區(qū),大陸性稍強(qiáng),降水較少,溫暖季節(jié)短,生長(zhǎng)期較短,水熱條件的組合不如長(zhǎng)。 

③土地條件差異:長(zhǎng)江三角洲以水稻土為主,耕地多為水田,較為分散,人均耕地面積低于全國(guó)平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛,耕地多為旱地,集中連片,人均耕地面積高于全國(guó)平均水平。   

④礦產(chǎn)資源條件差異:長(zhǎng)江三角洲礦產(chǎn)資源貧乏,松嫩平原有較豐富的石油等礦產(chǎn)。

 

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這一期的高三地理期末診斷復(fù)習(xí)資料與知識(shí)點(diǎn)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,也希望每一位同學(xué)能在新的學(xué)期獲得新的成績(jī),更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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