2018高考一模語文模擬練習(xí)題（三）

2018-03-21 11:03:59 　來源：網(wǎng)站整理

2018高考一模語文模擬練題目（三）！無論怎樣的一次檢測，經(jīng)驗的累積，都顯得非常重要，也只有這樣，我們才能在類似于高考這樣的大型檢測中淡定從容。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018高考一模語文模擬練題目（三）！更多相關(guān)試題請關(guān)注：高考一模試題。

2018高考一模語文知識點：

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之　　

這是繼2003年、2008年記者見面會后，溫家寶總理第三次提到林則徐的此詩句。　　

出處：清·林則徐《赴戍登程口占示家人》　　

釋義：假如對國家有利，我可以把生命交付出來；難道可以有禍就逃避，有福就迎受嗎？

2018高考一模語文試題：

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）會董延光建言請下石堡，詔忠嗣分兵應(yīng)接，忠嗣不得已為出軍，而士無賞格，延光不悅。（5分）

譯文：

（2）忠嗣本負(fù)勇敢，及為將，乃能持重安邊，不生事，嘗曰：“吾不欲竭中國力以幸功名。”（5分）

譯文：

解析：本題考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級為B級。第（1）句中的關(guān)鍵詞語有“建言”“賞格”，第（2）句中的關(guān)鍵詞語有“負(fù)”“持重”“竭”。

答案：（1）正趕上董延光上書請求攻下石堡城，下詔王忠嗣分兵接應(yīng)，忠嗣不得已而出兵，但士卒并沒有獎勵制度，董延光不高興。（2）王忠嗣本來以勇敢自負(fù)，等做了將領(lǐng)，卻能做事穩(wěn)重使邊境安寧，不生是非，曾經(jīng)說：“我不想傾盡中原的人力、物力來取得功名。”

2018高考一模語文準(zhǔn)備方法

社科文閱讀：選文時代感強，常關(guān)注較新的考古發(fā)現(xiàn)，較新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，文化現(xiàn)象，世界政治形勢等。內(nèi)容基本是人類關(guān)于生物、電子通訊、天文學(xué)等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造，是人類當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿成果。　　

文章內(nèi)容單一，結(jié)構(gòu)相似。　　

科技類說明文，一般是圍繞一個概念展開，對這個概念從幾個方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念，學(xué)會分析概念（導(dǎo)因、困難、用途、功能），文章思路明晰（說明“概念）　　

文言文閱讀：預(yù)計今后斷句題和翻譯題會增多，虛詞等的知識性的考查相應(yīng)減少�，F(xiàn)在的文言文命題也是套路化，大都是以”讀通“為標(biāo)準(zhǔn)，這對教學(xué)的直接影響就是把文言文當(dāng)成”死語言“來教。文言文命題應(yīng)當(dāng)多一些與現(xiàn)代生活的關(guān)聯(lián)，多一些文化意味。　　

古詩鑒賞：鑒賞范圍應(yīng)以唐詩宋詞為主，兼顧元明清時代的詩歌�？疾閮�(nèi)容仍以思想感情和表達(dá)技巧為主，對詩歌的形象把握以及觀點評價也會偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩歌考查形式仍將是主流，比較閱讀不失為一大熱點。答案長度將進(jìn)一步增加。　　

近幾年，詩歌鑒賞命題更重視整體理解，各考點綜合考查。為適應(yīng)這一考查動向，小論文性質(zhì)的答案預(yù)計將在未來的診斷中應(yīng)運而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握，從小處切入設(shè)題。近年來，從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解，從前后順序或照應(yīng)的角度考構(gòu)思，從古人的評價或關(guān)于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。

散文閱讀：除了字?jǐn)?shù)上有所增加以外，沒有明顯變化，同學(xué)們?nèi)匀灰龅脚袛囝}型，找方法，找內(nèi)容，有的放矢的去解答。　　

作文：主要考查孩子是否有知識性、文學(xué)性和藝術(shù)性。知識性，主要是看同學(xué)們有沒有積累，文學(xué)性主要看同學(xué)們的語言是否浪漫富有文采，藝術(shù)性屬于比較高端的表現(xiàn)方式，比如幽默等等。作文題目2選1，考查命題作文的幾率更大。不限文體，讓同孩子暢所欲言。

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