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九年級歷史下冊復(fù)習(xí)資料！同學(xué)們知道，學(xué)習(xí)歷史可以增強我們民族的自豪感和凝聚力，激發(fā)大家的聰明才智，明白做人處事的道理。下面就是小編特意為各位整理的九年級歷史下冊復(fù)習(xí)資料，供同學(xué)們參考使用。
九年級歷史下冊復(fù)習(xí)資料
九年級下冊歷史復(fù)習(xí)資料(4、5課)
第4課 經(jīng)濟大危機(=大蕭條)
1、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機
爆發(fā)：從美國開始，時間：1929——1933
特點 a. 范圍特別廣 b.持續(xù)時間比較長 c. 破壞性特別大
影響
A.引起各國的政局動蕩 ，為擺脫危機，美國實行羅斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。B.使資本主義國家之間的矛盾激化
2、羅斯福新政
目的：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，消除經(jīng)濟危機
內(nèi)容
“新”在加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整
A、調(diào)整工業(yè)(中心)，頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》，。
B、整頓銀行;C、調(diào)整農(nóng)業(yè);D、興建公共工程(就業(yè))。
特點：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。
作用： “新政”的實施，使美國的經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來。(局限性：但不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。因為引發(fā)危機的資本主義制度沒有廢除
啟示
�、僭诮�(jīng)濟建設(shè)中政府應(yīng)加大對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，根椐形勢的變化及時調(diào)整經(jīng)濟政策。
�、诟母镆彩巧a(chǎn)力，面對危機要根據(jù)國情進(jìn)行改革，為國家開辟新的發(fā)展道路，不能走極端。
第5課 法西斯勢力的猖獗
法西斯主義的三大特征：
1、獨裁專制 2、極端民族主義 3、軍國主義
1、德國法西斯專政的建立
背景：1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟危機沉重打擊了德國，激發(fā)了社會階級矛盾。
過程：1933年希特勒上臺，德國法西斯專政，建立歐洲戰(zhàn)爭策源地形成標(biāo)志。
內(nèi)外政策：
�、俳⒎ㄎ魉箍植缹Ｕ�1933年制造國會縱火案，殘酷迫害猶太人;
�、诖蟾銍窠�(jīng)濟軍事化，瘋狂擴軍備戰(zhàn)。
2、意大利法西斯專政的助力
(1)背景：一戰(zhàn)后經(jīng)濟衰退，政治混亂，工農(nóng)運動高漲
(2)標(biāo)志：墨索里尼組織了法西斯黨，1922年進(jìn)軍羅馬，建立了法西斯政權(quán)。
3、日本軍部法西斯化
(1)背景：1929—1933年經(jīng)濟危機使日本階級矛盾異常尖銳
(2)過程：①1931年9月18日日本發(fā)動九一八事變，開始侵華，霸占中國東北。
�、�1936年軍部控制政府，標(biāo)志二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。
�、�1937年7月7日發(fā)動盧溝橋事變，全面侵華。
4、法西斯國家結(jié)盟：
(1)1936年三個國家結(jié)成軍事同盟——柏林---羅馬---東京軸心，又稱軸心國集團，
(2)性質(zhì)：侵略性的軍事政治集團
(3)影響：軸心國集團的形成使世界和平面臨嚴(yán)重威脅。
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