2018年東直門中學(xué)初一入學(xué)測試語文作文題目

2018-07-13 20:49:09 　來源：網(wǎng)站整理

2018年東直門中學(xué)初一入學(xué)診斷語文作文題目！學(xué)習(xí)語文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這樣的一個(gè)過程比較慢，因?yàn)檎Z文不比其他科目，它不僅僅需要學(xué)習(xí)各種診斷技巧，也是各種能力提高的時(shí)候，較重要的是，它是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培養(yǎng)道德以及學(xué)習(xí)做人的過程。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年東直門中學(xué)初一入學(xué)診斷語文作文題目。

初一語文作文題目：我終于克服了困難

對于我們這種在知識的大海里徜徉的孩子來說,較大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克.

這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪.我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個(gè)長方形,把它分成四個(gè)大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來.雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,敲打著地面.我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題.

我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索.忽然,我靈機(jī)一動：“對了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思.設(shè)長方形面積?不行.設(shè)三角形面積?也不行.設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設(shè)長為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來.不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來.我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出來.

正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了以前老師講過的方程.想起了這個(gè)解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來.可是,當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候,卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思.此時(shí),窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴.

我默默地思考著,可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒.忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍,加減可以抵消.”我霎時(shí)間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前.“別高興太早!”我提醒自己又驗(yàn)算起來.哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來：“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來.

我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!

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