高一如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2018-08-15 17:33:48 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　送給高中學(xué)子一句話：堅(jiān)持下去，不要害怕，你該有怎么樣的人生，是該你親自去撰寫(xiě)的。有一天，讓你不再迷惘無(wú)助的人只會(huì)是你自己。今天給大家分享的內(nèi)容是：高一如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

　　個(gè)人建議：

　　1. 基本要求：認(rèn)真聽(tīng)課，覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)或老師講的富有技巧性的例題做好筆記，功課按時(shí)完成功課訓(xùn)練。

　　2. 數(shù)學(xué)公式、定理、概念，記憶不是根本，理解才是較重要的，成立的條件是什么，每個(gè)符號(hào)代表什么意思？你是否能用自己的理解來(lái)表述某一定理、公式？例如，正弦定理a/sinA=b/sinB,課本的表述是：

　�。�1）已知三角形的兩邊及一邊的對(duì)角，求另一邊的對(duì)角；

　�。�2）已知三角形的兩個(gè)角及其中一角的對(duì)邊，求另一個(gè)角的對(duì)邊�？戳诉@些表述是不是一時(shí)有點(diǎn)頭暈？當(dāng)你慢慢有了自己的理解后，就可以總結(jié)為：在三角形中，已知三個(gè)量，加要求的的一個(gè)量，共四個(gè)量要成雙成對(duì)，簡(jiǎn)記：正弦定理的運(yùn)用條件是成雙成對(duì)。即，不管題目怎么變，這四個(gè)量一定要成這樣：aAbB、bBcC……

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