初一數(shù)學怎么學（三篇）

2018-09-16 20:35:59 　來源：網(wǎng)絡整理

　　初一數(shù)學怎么學（三篇）！重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。下面為大家分享初一數(shù)學怎么學（三篇）!希望能夠幫到大家！

　　篇一

　　一、初一數(shù)學與小學數(shù)學的不同

　　(1)算術數(shù)到有理數(shù)的過渡。(2)數(shù)到代數(shù)式的過渡。(3)算術方法到列方程解應用題的過渡。在小學階段，孩子接觸的基本上是算術數(shù)(自然數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、負數(shù))，這些數(shù)都是隨孩子的年齡特點從現(xiàn)實生活中得出的。進入初中后，數(shù)的范圍擴大到了有理數(shù)，數(shù)的運算也從加、減、乘、除四則運算上升到了乘方、開方的運算。在“有理數(shù)”之后，引入了“式”的概念，這是從“數(shù)”到“一個抽象的含字母的代數(shù)式”的過渡，也是初中孩子在學習數(shù)學上的一大轉折點。列方程解應用題的過程中，重要的是用適當?shù)奈粗獢?shù)參與運算，用等量關系列出方程，這是孩子的思維方式從算術思維向代數(shù)思維的轉變，是初中孩子思維能力的一次飛躍。

　　二、學習方法和學習習慣是關鍵

　�、僦仡A習，學會自學

　　預習是自學的開始，進入初中以后，你會逐步嘗到自覺尋求知識來解決問題的甜頭，自覺預習，為學習新知識打下基礎。

　�、趯Ｐ穆犞v，樂于思考

　　課堂45分鐘較為關鍵，要養(yǎng)成一邊聽講、一邊思考的習慣，使自己的心、眼、耳、口、手都參與課堂活動。無論是課前、課內還是功課，還要多問幾個為什么，絕不放過一個疑問。

　�、垡�(guī)范功課，鞏固訓練

　　小孩子解題往往重結果而輕過程，進入初中后，部分孩子不能獨立思考，解題格式不規(guī)范，步驟混亂。為此，要從思想上認識到規(guī)范功課的重要性，養(yǎng)成自覺訂正的好習慣。

　�、芗皶r小結，溫故知新

　　如何鞏固所學的知識呢?一要進行復習小結，及時再現(xiàn)當天或本單元所學的知識;二要積累資料進行整理�？蓪⑵綍r功課、小測驗中技巧性強的、易錯的題目及時收集成冊——錯題本，便于復習時參考。

　　三、一個必備的能力

　　能力是一項基本的數(shù)學能力，關于的試題更是貫穿于初中三年的數(shù)學學習中。如果孩子的能力不高，經(jīng)常錯誤，一定會大大影響成績。因此，家長對訓練提高孩子的能力應該有必要的和足夠的重視，同學們也一定要多多訓練，熟練掌握算術方法的四則混合運算，保證的正確率。

　　總之，在這個假期里，同學們一定要合理安排，培養(yǎng)習慣，重視，為初一數(shù)學學習打好基礎。

　　篇二

　　一、提入學習興趣。

　　首先，不要先入為主的認為自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節(jié)。

　　作為孩子，因為個體的認知結構不同，每個人都可能出現(xiàn)對個別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識，建立合理的認知結構，我們必須把心里對一些課程的排斥放下。積極的參與，從心理上親近，以一種好奇眼光看待這些課程。而且，所有的知識都是融會貫通的，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點，將所有的知識體系化，從而培養(yǎng)對其他功課的興趣。

　　其次，認真是對產(chǎn)生興趣的重要來源。

　　許多抱怨對學習沒有興趣的同學對沒有真正認真的對待學習，其實，認真是和興趣成正比的，你的學習認真了，不僅會取得好成績，還能享受知識本身給你帶來得成就感，成就感和好的成績就會刺激你對學習的興趣，而興趣又會促使你更加認真的去學習，從而取得更好的成績。形成良性循環(huán)，互相促進，學習的興趣會越來越濃，甚至到入迷的地步。

　　第三，尋找積極的情緒體驗

　　情感是滋生興趣的催化劑，積極的情感體驗會使人將一種行為進行下去，中孩子在學習過程中要調節(jié)自己的情感，不要抱著消極的或應付的態(tài)度去學習，努力在學習中獲得真正的樂趣和滿足，還可以尋找課本中對自己成長的種種幫助和好處，這些都有利于學習興趣的提高。

　　第四，科學安排學習時間

　　一般的說當一個人連續(xù)長時間的學習同一內容時，就會感到乏味和疲勞。因此，同學們要勞逸結合。該休息時休息，該學習時學習，而且學習時間安排要科學。文理科交叉、難易交叉，才能效能較大化。另外，每天在固定的時間學習也是保持學習興趣的方法，習慣在特定時間出現(xiàn)的興奮性和學習密切相關哦。

　　第五，勤于計劃，總結，知己知彼

　　對每一個科目內容、自己的程度有一個明確的認識，知道自己在進步可以促進成就感，知道自己離目標已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學習的的動力，如果你給自己作了明確的分析，你會發(fā)現(xiàn)你的學習興趣簡直是在呈幾何技術增長呢。

　　二、合理安排時間。

　　“凡事預則立，不預則廢。”每周較好能夠簡單擬定一個學習計劃，較好能細致些，具體到每周一到五的晚上，功課完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學什么、復習什么。

　　三、不偏科。

　　我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科，一定要將基礎知識吃透，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內有比較大的。

　　也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。

　　四、專心聽課。

　　老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

　　五、錯題本。

　　設一個錯題本，小到功課，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。

　　平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。

　　篇三

　　1、認真“聽”的習慣。

　　為了教和學的同步，教師應要求孩子在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級孩子提倡邊聽邊做聽課筆記。

　　2、積極“想”的習慣。

　　積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。孩子思考、回答問題一般要求達到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯(lián)想、假設、轉化等數(shù)學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

　　3、仔細“審”的習慣。

　　審題能力是孩子多種能力的綜合表現(xiàn)。教師應要求孩子仔細閱讀教材內容，學會抓住字眼，正確理解內容，對提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關鍵性內容更要認真推敲、反復琢磨，準確把握每個知識點的內涵與外延。建議教師們經(jīng)常進行“一字之差義差萬”的專項訓練，不斷增強孩子思維的深刻性和批判性。

　　4、獨立“做”的習慣。

　　訓練是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是孩子較基本、較經(jīng)常的獨立學習實踐活動，還是反映孩子學習情況的主要方式。教師應教育孩子對知識的理解不盲從優(yōu)生看法，不受他人影響輕易改變自己的見解;對知識的運用不抄襲他人現(xiàn)成答案;功課功課要按質、按量、按時、書寫工整完成，并能作到方法較好，有錯就改。

　　5、善于“問”的習慣。

　　俗話說:“好問的孩子必成大器”。教師應積極鼓勵孩子質疑問難，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長，大力提倡孩子自己設計數(shù)學問題，大膽、主動地與他人交流，這樣既能融洽師生關系，增進同學友情，又可以使孩子的交際、表達等方面的能力逐步提高。

　　6、提早“學”的習慣。

　　從小孩子認識規(guī)律看，要獲得良好的學習成績，必須牢牢抓住預習、聽課、功課、復習四個基本環(huán)節(jié)。其中，課前預習教材可以幫助孩子了解新知識的要點、重點、發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。隨著年級的升高、預習的重要性更加突出。

　　7、反復“查”的習慣。

　　培養(yǎng)孩子檢查的能力和習慣，是提高數(shù)學學習質量的重要措施，是培養(yǎng)孩子自覺性和責任感的必要過程，這也是新大綱明確了的教學要求。訓練后，孩子一般應從“是否符合題意，是否合理、靈活、正確，應用題、幾何題的解答方法是否科學”等幾個方面反復檢查驗算。

　　8、有心“集”的習慣。

　　孩子在學習活動中犯錯并不可怕，可怕的是同一問題多次犯錯。為避免同一錯誤經(jīng)常犯，有責任民的教師在教室里布置了錯會診專欄，有心計的孩子建立錯誤的知識檔案，將平時訓練或診斷中出現(xiàn)的錯題收集在一起，反復警示自己，值得提倡。

　　9、靈活“用”的習慣。

　　學習的目的在于應用，要求孩子在課堂上學到的知識加以靈活運用，既能起到鞏固和消化知識的作用，又有利于將知識轉化成能力，還能達到培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣的目的。

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　　愛智康初中教育頻道分享的初一數(shù)學怎么學（三篇）到這里就結束啦，數(shù)學學習是一個不斷積累的過程，就像是馬拉松一樣，雖然不需要你要快，但是一定需要你一步一步的去跑，去累積，只有這樣，我們才能逐漸解決各個問題，讓數(shù)學學習無后顧之憂。更多有關初中輔導的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!