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高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?

2018-10-13 20:34:40  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?好的學(xué)習(xí)方法會讓同學(xué)們學(xué)起來更加輕松,達到事半功倍的效果。所以同學(xué)們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在小編為大家分享高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫助大家。

 

 

 

 

  高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?


  高三數(shù)學(xué)怎么學(xué):


  1、課前預(yù)習(xí)教材。高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué),可以養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。就是優(yōu)先把老師第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,看看自己哪里能看懂,哪里不懂。這樣才能在老師講課的時候,帶著問題有針對性的去聽。


  2、上課專心聽講。很多高中生數(shù)學(xué)不好的原因,往往是因為沒有認真聽課。很多同學(xué)都認為老師講的已經(jīng)懂了,就不認真聽了,但是在自己做題的時候,卻往往做不對題。上課專心聽講往往是比課下自己學(xué)習(xí)要效果更好。


  3、準(zhǔn)備筆記本。高中生要準(zhǔn)備一個筆記本,筆記本并不是讓你記公式和概念的,這些的東西書上都是有的,筆記本主要是要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)驗的,他們給的例題都是有一定的代表性的,把例題研究透對于數(shù)學(xué)成績的提高是有很大的助益的。


  4、背好數(shù)學(xué)公式。想要提高數(shù)學(xué)成績,先要背好數(shù)學(xué)公式,背不好公式就甭想做好題了。就算是老師上課帶著推導(dǎo)的公式也一定要在注意記背。另外較重要的是,老師留下的功課一定要認真完成。寫功課的過程就是在鞏固你當(dāng)天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。


  5、多做題目。學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。


  (1)、如何保證數(shù)量?


 、 選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或加油站。


 、 做完一節(jié)的全部訓(xùn)練后,對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案,因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;先易后難,遇到不會的題一定要先跳過去,以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目,先徹底解決會做的題;不會的題過多時,千萬別急躁、泄氣,其實你認為困難的題,對其他人來講也是如此,只不過需要點時間和耐心;對于例題,有兩種處理方式:“先做后看”與“先看后測”。


  ③選擇有思考價值的題,與同學(xué)、老師交流,并把心得記在自習(xí)本上。


  ④每天保證1小時左右的訓(xùn)練時間。


  (2)、如何保證質(zhì)量?


 、兕}不在多,而在于精,學(xué)會“解剖麻雀”。充分理解題意,注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯,深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系,有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途?再現(xiàn)思維活動經(jīng)過,分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來,要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經(jīng)過和感想,想到什么就寫什么,以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法;一題多解,一題多變,多元歸一。


 、诼鋵崳翰粌H要落實思維過程,而且要落實解答過程。


 、蹚(fù)習(xí):“溫故而知新”,把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍,把做錯的題當(dāng)作一面“鏡子”進行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強的學(xué)習(xí)方法。


  6、數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維與哲學(xué)思想的融合是學(xué)好數(shù)學(xué)的高層次要求。比如,數(shù)學(xué)思維方法都不是單獨存在的,都有其對立面,并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補充,如直覺與邏輯,發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等,如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對立的另一種方法,或許就會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。比如,在一些數(shù)列問題中,求通項公式和前n項和公式的方法,除了演繹推理外,還可用歸納推理。應(yīng)該說,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維中的哲學(xué)思想和在哲學(xué)思想的指導(dǎo)下進行數(shù)學(xué)思維,是提高孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)能力的重要方法。


  總而言之,只要我們重視運算能力的培養(yǎng),扎扎實實地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,學(xué)會聰明地做題,并且能夠站到哲學(xué)的高度去反思自己的數(shù)學(xué)思維活動,我們就一定能早日進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自由王國。


  7、復(fù)習(xí)鞏固。數(shù)學(xué)功課復(fù)習(xí)是少有有必要的,如果不復(fù)習(xí)上課聽的再認真也沒有用。剛學(xué)的知識,還沒有完全消化吸收成為自己的知識,如及時復(fù)習(xí),就會很容易忘記。所以,功課一定要抽出一些時間,對所學(xué)的知識進行鞏固。


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