高中新生語文學(xué)情分析

2018-10-20 18:08:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中新生語文學(xué)情分析不僅指出了孩子較近的學(xué)習(xí)情況產(chǎn)生的原因，也是為各教師改善教學(xué)方法提供了有力的依據(jù)，愛智康高中教育頻道整合了一些學(xué)情分析，希望可以幫到大家。下面是高中新生語文學(xué)情分析加油！

　　高中新生語文學(xué)情分析

　　霍邱一中新生帶著微笑，帶著自信，帶著熱情向我們走來，他們優(yōu)異的表現(xiàn)已獲得廣泛的認可，當看到他們進校時的語文成績時，我也是興奮不已。

　　因此，在近期的教學(xué)中，不由自主地會將他們和上屆孩子進行比較，發(fā)現(xiàn)有以下幾個方面的特點。

　　1、這屆孩子入校的語文成績比較整齊。

　　2、孩子的接受能力較強，執(zhí)行力也較強，能較好的完成老師布置的功課和背誦任務(wù)。

　　3、在課堂上注意力比較集中，能較好的和老師互動。

　　4、從已經(jīng)完成的兩次作文來看，能順利的完成一篇作文。

　　當然，也存在和上屆孩子相似的問題。

　　1、虛高語文成績讓他們感覺良好，認為語文的學(xué)習(xí)就是在課堂上隨意一聽，優(yōu)秀的成績就唾手可得;課下也不太愿意在語文上花時間，僅有的一本資料做得也不太理想，延續(xù)了上屆孩子對語文的冷漠。

　　2、對漢語的語法極其陌生。

　　3、好高騖遠，對課本的重視度不夠。

　　4、部分同學(xué)沿用初中學(xué)習(xí)方法，造成不能很快的適應(yīng)高中的教學(xué)。

　　針對上面述說的本屆孩子存在的情況，個人認為應(yīng)在堅守中學(xué)著改變。

　　1、萬丈高樓平地起，應(yīng)強調(diào)常規(guī)教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，如文言文要把重點落在詞和特殊句式上。

　　2、書讀百遍其義自見，對語文來說，讀是較簡單、較直接、較有效的教學(xué)方法，因為語文的學(xué)習(xí)較終是開闊視野，對文本的理解能力;讀，可以增強對文字的敏感性。

　　3、親其師而信其道加強和孩子的溝通、交流，既可以融入孩子之中，又可以讓孩子了解你的教學(xué)理念，可以達到事半功倍的效果。

　　4、電子白板的使用要適度，對于語文課堂來說，不使用，就不能很好的調(diào)動孩子的感性思維，但若過多的使用多，就會弱化孩子的理性思考。

　　5、在一周或者兩周內(nèi)選取一節(jié)課，就某一個知識點進行適當?shù)难由�，加強對孩子思維的訓(xùn)練。

　　總之，打鐵尚需自身硬，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研自己的教學(xué)，不斷地了解孩子，和完善自我;才能從容地走上講臺。

　　較后，希望我們可愛的孩子們早日愛上語文!

　　以上所言，可能膚淺，甚至荒謬;不當之處，望大家批評指正!謝謝大家!

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