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2018-2019北京五中高二期中診斷語文試題答案解析!高二期中診斷結(jié)束了,北京五中的同學(xué)們考的怎么樣呀?現(xiàn)在智康1對(duì)1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北京五中高二期中診斷語文試題答案解析!希望可以幫到大家。
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盲目學(xué)習(xí)疲憊不堪,怎樣才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)?
怎樣才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)
要想進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài),一般要做到以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表
拿到學(xué)校的課程表后,便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書,中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí),每一科目學(xué)習(xí)上一般兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié),連各科學(xué)習(xí)期間的休息時(shí)間以及睡覺和起床都列出來。當(dāng)然,能在近一兩天內(nèi)擠出一些時(shí)間補(bǔ)上則更好。
2、要有保證且合理的睡眠時(shí)間
有了保證且合理的睡眠時(shí)間,整個(gè)高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。
早上盡量不要過早起床,能六點(diǎn)多起床就足夠了。早晨能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘,一天精神會(huì)特別好,早讀一般安排兩科朗讀、背誦(可側(cè)重安排語文、英語科,其它科也可安排讀一讀),盡量不要在一科朗讀或背誦上花費(fèi)過多的時(shí)間,否則對(duì)長(zhǎng)時(shí)記憶不利。
中午要盡量午睡40到50分鐘左右,但不要睡眠過長(zhǎng)時(shí)間,這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程較重要但較易被孩子忽視的環(huán)節(jié)。為了能放心午睡和防止午睡過頭,較好在家中或租住的地方配一架鬧鐘來提醒自己。在家睡不著,可提早到學(xué)校,看看一會(huì)兒書,然后伏睡半個(gè)鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。
每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花過多的時(shí)間。晚上盡量不要超過十一半點(diǎn)睡覺,有些人超過時(shí)間人還未睡,頭腦會(huì)越來越興奮,以后非常難入睡,這容易影響第二天的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)放下架子向他人求教
若碰到個(gè)別存疑且深入思考后還無法解決的問題時(shí),較好當(dāng)天就向同學(xué)或老師求教,盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時(shí)沒人可問,可以先在書中做個(gè)記號(hào)或書相關(guān)頁面折起來做個(gè)記號(hào)。較好的做法是準(zhǔn)備一個(gè)小小疑問記錄本,記下內(nèi)容,路上走時(shí)靈感一來可翻開看一看,碰到老師和同學(xué)可隨時(shí)討教。當(dāng)一個(gè)人具備一種打破沙鍋問到底的精神時(shí),才可以比別人多懂得一些知識(shí),較終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
4、力求化別人的知識(shí)為自己的知識(shí)
自己有不懂的地方,向同學(xué)問清楚,自己也掌握了,就可以和同學(xué)在這一點(diǎn)上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學(xué)會(huì),思路便會(huì)更加開闊,以后別人遇到一個(gè)問題無法解決時(shí),自己卻可以從多方面入手解決,思維能力和解決問題的能力便能遠(yuǎn)超別人。所以平時(shí)做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題思路、方法和技巧,有就盡量向他們求教。即使自己平時(shí)成績(jī)比別人好,這時(shí)也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí),畢竟每個(gè)人都有其長(zhǎng)處。自己往往也能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5、每天學(xué)會(huì)吸收一些課外知識(shí)
每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或網(wǎng)站些試題做。一旦方法試用熟了,別人的方法便會(huì)成為我們自己的方法。這樣,解題時(shí)思路便會(huì)比別人開闊得多,思維也不易受到限制,答題心態(tài)會(huì)比別人好得多。
從吸收的角度來說,每天晚上一個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間安排上要考慮方法試用時(shí)間、預(yù)習(xí)時(shí)間、某一章節(jié)訓(xùn)練時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間的分配,個(gè)別有少有學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的孩子還要考慮少有學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。如實(shí)在覺得時(shí)間不夠,那些有少有學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的孩子可考慮利用星期六或星期天進(jìn)行少有學(xué)習(xí),暫時(shí)不擠占當(dāng)天某一學(xué)科訓(xùn)練或復(fù)習(xí)時(shí)間。
6、盡量利用參考書自學(xué)和解疑
學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí),感覺不會(huì)很清楚,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿問題問老師,可先找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,才考慮問同學(xué)和老師。這時(shí)不要怕問同學(xué)和老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難以理解的地方,老師發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)也會(huì)很高興給你解答。參考書自己有較方便,隨時(shí)可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學(xué)甚至老師借,借來快速看完相關(guān)的章節(jié),然后盡快還給人家,切不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。
7、學(xué)會(huì)對(duì)比和選擇
如有條件,盡量通過翻看幾本不同的參考書,了解對(duì)某些問題的不同視角和看法,力求在某些知識(shí)的了解上比同學(xué)甚至于老師都多,這樣才能在知識(shí)與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
8、盡量少有學(xué)習(xí)
有可求教的地方和條件,盡量爭(zhēng)取少有學(xué)習(xí)。暑假和寒假往往有較長(zhǎng)自由時(shí)間,這個(gè)時(shí)間是少有學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是自己學(xué)習(xí)能力的較好時(shí)間,大多數(shù)人都可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)自己缺漏,主攻幾個(gè)學(xué)科,大致學(xué)完一些學(xué)科,為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊,全面提高自己的綜合能力。較不可輕易浪費(fèi)掉的時(shí)間便是這一時(shí)間。每個(gè)人都可以借助參考書自學(xué),或向他人學(xué)習(xí),優(yōu)先學(xué)完一章或幾章內(nèi)容,遇到不懂的地方可暫時(shí)先記下來,以后問老師,老師看到你少有學(xué)習(xí)肯定會(huì)高興地指點(diǎn)你。等老師教到相關(guān)內(nèi)容時(shí),你自然就比別人學(xué)得深、懂得也透徹一些,同時(shí)可通過對(duì)比學(xué)習(xí)彌補(bǔ)少有學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)缺漏之處。
9、學(xué)會(huì)發(fā)散性思維,養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣
解題過程中千萬不要滿足于得出答案,關(guān)鍵要清楚答案如何而來。如果無法給第二者詳細(xì)解釋,則意謂自己還不是真正弄清楚,完全有弄清楚的必要。一本加油站要力求發(fā)揮其十倍功效,要想辦法使它變成一本參考書,變成新公式、新方法運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)和解題方法的記錄本。個(gè)別實(shí)在簡(jiǎn)單的題目可以只標(biāo)答案,甚至可以跳過去不做,對(duì)于那些需要思考一番才能確定答案的題目要做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注(即批注)。對(duì)于數(shù)、理、化等一些學(xué)科,個(gè)別選擇題除標(biāo)明正確答案外,要力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng),或指明錯(cuò)誤原因,或標(biāo)出證明性實(shí)例和反駁性實(shí)例。做一題要力求發(fā)散思維,爭(zhēng)取用多種方法做出來。對(duì)于那些有多種解題思路和方法的題目,要將其視為優(yōu)選題,盡量一題多解,寫在一張白紙上再粘貼在加油站相應(yīng)位置,便于復(fù)習(xí)參考。這樣做題目,做一題得多題,記憶深刻不說,今后解題思維也比別人開闊得多,思路不易受到限制,解決問題能力也能遠(yuǎn)勝他人。以后別人日久生疏,又得重新花時(shí)間做這道題時(shí),而你卻可以把時(shí)間投在其它知識(shí)點(diǎn)的深入分析和了解上,你便會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)將別人拋到后面。
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