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2018二年級上冊數(shù)學(xué)練題目!同學(xué)們,數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),一切重大科技進(jìn)展無不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒有了數(shù)學(xué)就沒有電腦、電視、航天飛機(jī),就沒有今天這么豐富多彩的生活。我們大家從小就要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2018二年級上冊數(shù)學(xué)練題目,希望可以幫助到大家。
2018二年級上冊數(shù)學(xué)練題目
【篇一】
一、 填空。
1 、兩個因數(shù)都是5,他們的積是( ),算式是( ),用到的乘法口訣表是( )。
2 、把4+4+4改寫成乘法算式是( )。
3 、3和8相加,和是( );3個8相加,和是( )。
4 、一條紅領(lǐng)巾上有( )個角;一本數(shù)學(xué)書的封面有( )個角。
5 、人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊練題目:一個三角板上有( )個直角;( )個銳角。
6 、比直角小的角是( ),( )比直角大。
7 、一個角有( )個頂點(diǎn),( )條邊。
8 、一個因數(shù)是8,另一個因數(shù)是4,積是( )。
9 、在96這個數(shù)中,9在( )位上,表示( );6在( )位上,表示( )。
10、角的張口越大,角就越( )。
二、將下列口訣補(bǔ)充完整并寫出相應(yīng)的算式。
二七( ) 三六( ) 二( )十八
四( )二十八 五九( ) ( )八四十
( )八二十四 二五( ) 二( )得八
三、 在○里填上“〉”“〈”或“=”,在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
2×6○13 2×9○18 4×9○35
3×7○24 9×5○40 5×□=40
□×6=18 7×□=28 3×□=12
四、大比拼。
1、口算。
2×3= 2×6= 3×5= 8×2=
5+ 8= 6+ 4 = 7 +4= 6+ 5=
4×7= 0×9= 8×4= 5×6=
5×7= 9×5= 4+ 4= 7 +3=
3+4×2= 1+3×6= 3×7+19= 2×9―18=
2、豎式。
34+27―29= 54―18+44= 90―26―14=
18+22+37= 60―25+65= 19+41―26=
【篇二】
1. 直接寫得數(shù)。
48÷6= 8×9= 6+2= 4×8=
8÷8= 3×5= 0÷9= 3×6=
45÷9= 7×7= 24÷8= 7×0=
2. 用豎式。
2×4 6×8 9×4
32÷6 49÷7 54÷6
二、想一想、填一填。
1.(1)把上面的足球平均分成3份,每份有( )個,列式是( )。
(2)每份3個,可以分成( )份,請你在圖中圈一圈。
2. 4個3相加,積是( )。
3. 一個角有( )個頂點(diǎn),( )條邊。
4. 一條紅領(lǐng)巾有( )個角。
5. 在()里填上“>”“<”或“=”。
4×7()29 5÷5()5 - 5
6×6()6+2 3×6()6+6+6
6. 24是6的( )倍 7的4倍是( )。
7. 按照規(guī)律填數(shù)字:1,4,7,10,13,( )( )( )
三、想一想:下面的說法對嗎?對的打“√”,錯的打“×”。
1. 2×9=18和3×6=18用的是同一句乘法口訣。…………( )
2. 鈍角比直角大。 …………………………………………………( )
3. 一個角的兩條邊越長,這個角就越大。 ……………………( )
4. 6個7相加的和是13。 …………………………………………( )
5. 20是4的5倍。 …………………………………………………( )
四、選擇正確答案的序號填在( )里。
1. 只能寫出一個乘法算式和一個除法算式的口訣是( )
、 四四十六
、 一三得三
③ 二九十八
2. 比直角大的角是( )
、 銳角
② 鈍角
、 無法確定
3. 在算式18÷2=9中,除數(shù)是( )
、 18
② 2
、 9
4. 6個8的積是 ( )
、 48
、14
、 40
五、解應(yīng)用題。
1.這幾輛車一共可以坐乘客多少人?
2.(1)玩具汽車的價錢是玩具熊的4倍,玩具汽車多少元?
(2)足球的價錢是玩具熊的幾倍?
3. 學(xué)校的花壇里種了4行紅色的月季花,每行5棵,周圍種了7棵*的月季花,花壇里一共有多少顆月季花?
【篇三】
一比一比。(在括號里填上“﹤、﹥、﹦”。)
65-36( )39 45+28( )63 42-17( )18+7
37+49( )76 20( )74-54 64+18( )66+24
二.巧用數(shù)學(xué)
1.二(1)班植樹38棵,二(2)植樹45棵。
(1)哪個班植樹多?多多少?
(2)兩個班一共植了多少棵樹?
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