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2018年八年級上冊物理準(zhǔn)備計(jì)劃!物理學(xué)是研究萬事萬物道理的一門學(xué)科。我們早晨起床使用衛(wèi)生間,照照鏡子就是平面鏡成像,水龍頭是個簡單機(jī)械,水箱里充、放水的裝置包含了浮力、簡單機(jī)械、壓強(qiáng)、力等知識。正因?yàn)槲锢肀容^貼近生活,所以對一些邏輯思維差的孩子來說比較難。下面小編為大家的帶來2018年八年級上冊物理準(zhǔn)備計(jì)劃。
一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想:
1、孩子的基本知識檢查,重點(diǎn)在于孩子對基礎(chǔ)知識的普遍掌握;
2、孩子的基本作圖能力要求認(rèn)真和方法正確;
3、孩子的基本知識應(yīng)用能力,針對普通型應(yīng)用題,強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式等;
4、孩子的實(shí)驗(yàn)探究分析和基本技能,要求知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識,并且理解實(shí)驗(yàn)過程。
二、孩子基本情況分析:
八年級孩子由于基礎(chǔ)問題,大多數(shù)孩子能參與學(xué)習(xí),但缺乏主動學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性存在大量的問題。
三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容:
先進(jìn)章(聲現(xiàn)象):聲音的三要素;超聲波與次聲波;減弱噪聲的有效途徑;聲速及回聲的相關(guān)運(yùn)用。
第二章(物態(tài)變化):溫度計(jì)的正確使用;物態(tài)變化及現(xiàn)象分析(其中對晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和熔化凝固圖象分析;水的沸騰中沸點(diǎn)的理解作突出強(qiáng)調(diào))。
第三章(光現(xiàn)象):光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播;月食、日食、小孔成像等;光的反射規(guī)律及運(yùn)用;光的折射規(guī)律及運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;
第四章(透鏡及其應(yīng)用):凸、凹透鏡對光線的作用及作圖分析;生活中的透鏡運(yùn)用分析;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法;顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。
第五章(物體的運(yùn)動):知道。
四、復(fù)習(xí)的基本要求:
1.梳理各章節(jié)基本知識,形成結(jié)構(gòu),便于孩子記憶和理解;
2.重點(diǎn)知識內(nèi)容進(jìn)行細(xì)講多練,技能知識在課堂中對孩子進(jìn)行引導(dǎo)性明確;
3.注意糾正孩子學(xué)習(xí)及診斷中的錯誤心態(tài),規(guī)范形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.綜合性進(jìn)行課堂訓(xùn)練,分析講解中加強(qiáng)孩子的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。
五、具體措施:
1、抓住課本,夯實(shí)基礎(chǔ).
先由孩子看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇題目,以點(diǎn)代面,突破孩子的薄弱點(diǎn),教材中的難點(diǎn)。完善孩子物理知識結(jié)構(gòu),使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)化,便于孩子記憶。一般性的考點(diǎn)通過訓(xùn)練再現(xiàn),重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。
2、把握重點(diǎn),專題復(fù)習(xí)。
3、針對考點(diǎn),鞏固訓(xùn)練。
4、以孩子為主體,堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,主要是通過孩子的思考和訓(xùn)練,去感知知識,獲取知識,發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對孩子發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時間,又提高了效率。
做好了期末診斷之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們能夠把握好時間進(jìn)度,與老師一起共同進(jìn)步。
原文地址:https://www.51test.net/show/8698241.html
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