高中歷史知識：近代以來科學技術的輝煌

2018-12-04 19:02:22 　來源：高考網

　　高中歷史知識：近代以來科學技術的輝煌！俗話說：不讀史不足以明志，不知不覺已經進入冬天，學期過半了，大家歷史學的怎么樣呀？期末診斷歷史知識點都掌握了嗎？愛智康高中頻道給大家整理了高中歷史知識：近代以來科學技術的輝煌！希望對同學們有幫助！

　　高中歷史知識：近代以來科學技術的輝煌

　　一、經典力學

　　1、伽利略、牛頓對經典力學的建立所作的貢獻

　　(1)伽利略：通過實驗，發(fā)現了自由落體定律，開創(chuàng)了以實驗為根據并有嚴密邏輯體系的近代科學，為后來經典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎。

　　(2)牛頓：提出物體運動三定律和萬有引力定律，經典力學體系形成。

　　2、經典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位：對自然界的力學現象做出了系統(tǒng)、合理的說明，完成人類對自然界認識史上的先進次理論大綜合�？茖W擺脫神學的束縛，近代科學進入全面繁榮時代。

　　二、達爾文的生物進化論

　　(1)主要觀點：生物是由低級向高級不斷進化的，進化的規(guī)則是物競天擇、適者生存。

　　(2)意義：促進了生物學的發(fā)展;打擊了神創(chuàng)說，促進了思想解放;”適者生存”成為殖民擴張的借口，也推動了中國維新運動的開展。

　　三、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用

　　1、蒸汽機的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時期電氣技術的應用

　　(1)蒸汽機的發(fā)明：18世紀60年代英國人瓦特改良了蒸汽機(富爾頓汽船、史蒂芬孫火車)。

　　(2)電氣技術的應用：英國科學家法拉第發(fā)現電磁感應現象，德國西門子發(fā)明發(fā)電機，格拉姆發(fā)明電動機，愛迪生發(fā)明了許多家用電器;人類進入”電氣時代”。

　　2、科學技術進步對社會發(fā)展的作用：①促進了生產力發(fā)展和人類社會的進步;②資產階級確立了對世界的統(tǒng)治;③社會生活(如：衣食住行娛)發(fā)生變化，世界各地的聯系更加密切。

　　四、相對論與量子論(宏觀世界與微觀世界的運動)

　　1、愛因斯坦的相對論及其意義

　　(1)內容：狹義相對論認為，時間與空間隨著物質運動的速度變化而變化;廣義相對論認為，物質存在的現實空間是彎曲的。

　　(2)意義：提示了時間與空間的本質，繼承和發(fā)展了牛頓力學，是物理學的一場革命。

　　2、量子論的提出與發(fā)展

　　(1)提出：德國普朗克。

　　(2)發(fā)展：愛因斯坦用量子論解釋光電效應;后來量子力學建立。

　　五、現代信息技術

　　1、電子機與網絡技術的發(fā)明和發(fā)展

　　(1)電子機：1946年美國研制出先進臺電子機，電子機的發(fā)展經歷了電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路四個階段。

　　(2)網絡技術：20世紀60年代美國出現互聯網(因特網)，90年代發(fā)展為全球信息網。

　　2、現代信息技術對人類社會的影響：引起了人類生產、生活和學習的革命，使人類進入信息時代和知識經濟時代;但易于引發(fā)垃圾信息泛濫，網絡犯罪出現，青少年沉迷網絡等不利影響。

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