三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元檢測(cè)

2018-12-11 20:08:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元檢測(cè)！同學(xué)們我們要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)來(lái)看，三年級(jí)是鞏固良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。下面就是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元檢測(cè)，希望可以幫助到大家。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元檢測(cè)

　　一、我能寫(xiě)得又正確又漂亮。

　　yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú

　　mí cánɡ　 lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ

　　二、比一比，組詞。

　　郊( ) 惜( ) 誠(chéng)( ) 秦( ) 社( )

　　膠( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )

　　三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

　　自言自語(yǔ)( ) ( ) ( ) ( )

　　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)( ) ( ) ( ) ( )

　　不清不楚( ) ( ) ( ) ( )

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)

　　一( )攝影師三( )灰雀五( )電車(chē) 一( )雜志社

　　兩( )照相機(jī) 六( )石頭一( )朋友一( )白發(fā)

　　五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　著名( ) 喜愛(ài)( ) 明媚( ) 震驚( )

　　六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(7分)

　　1.小男孩擺弄了很久很久說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)

　　2. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)

　　3. 是的小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

　　七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

　　一……就…… 無(wú)論……還是…… 如果……就……

　　1.( )我忘記了這件事，明天( )應(yīng)該向她道歉。

　　2.( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。

　　3.( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑;一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。

　　八、按課文內(nèi)容填空。(10分)

　　1.( )，天才在于積累。

　　2.世上無(wú)難事，( )。

　　3.為( )而讀書(shū)。

　　4.任何成就都是( )的結(jié)果。

　　5.( )是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)

　　聞雞起舞

　　晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。

　　一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里訓(xùn)練武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。

　　后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

　　1.短文共有( )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。(3分)

　　2.“聞雞起舞”的意思是。

　　我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)(至少2個(gè))

　　(4分)

　　3.寫(xiě)出短文中祖逖刻苦練功的句子。(2分)

　　十、快樂(lè)習(xí)作(30分)

　　參功課目：我較熟悉的人(你也可以自擬一個(gè)題目)

　　要求：通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)某件事情的描寫(xiě)反映他(她)的特點(diǎn)。

　　附答案：

　　一、讀，寫(xiě)漢字。

　　二、 yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ

　　( 遺跡 ) ( 膠卷 ) ( 考察 ) ( 胸脯 ) ( 迷藏 )

　　lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ

　　( 歷史 ) ( 旅行 ) ( 散步 ) ( 仰望 ) ( 震驚 )

　　二、給紅色字選擇正確的讀音。

　　停當(dāng)( dànɡ ) 轉(zhuǎn)告( zhuǎn ) 鞠躬( jū ) 面包渣( zhā )

　　流域( yù ) 隕石( yǔn ) 婉轉(zhuǎn)( wǎn ) 攝影師( shè )

　　三、組詞。

　　四、郊( 郊外 ) 惜( 珍惜 ) 誠(chéng)( 誠(chéng)意 ) 秦( 秦國(guó) ) 社( 社會(huì) )

　　膠( 膠卷 ) 借( 借出 ) 城( 城市 ) 春( 春色 ) 杜( 杜鵑 )

　　四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　( 自由自在 ) ( 自高自大 ) ( 自私自利 ) ( 自作自受 )

　　( 安安穩(wěn)穩(wěn) ) ( 風(fēng)風(fēng)雨雨 ) ( 家家戶(hù)戶(hù) ) ( 結(jié)結(jié)巴巴 )

　　( 不干不凈 ) ( 不慌不忙 ) ( 不知不覺(jué) ) ( 不折不扣 )

　　五、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　一(名)攝影師三(只)灰雀五(輛)電車(chē) 一( 家 )雜志社

　　兩( 臺(tái))照相機(jī) 六( 塊 )石頭一( 位 )朋友一( 頭 )白發(fā)

　　六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　著名( 聞名 ) 喜愛(ài)( 喜歡 ) 明媚( 燦爛 ) 震驚( 驚訝 )

　　七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1.小男孩擺弄了很久很久，說(shuō) ：“ 一切準(zhǔn)備停當(dāng) 。”

　　2. “ 一定會(huì)飛回來(lái) !” 男孩肯定地說(shuō) 。

　　3. “ 是的。” 小男孩站起來(lái) ，鞠了個(gè)躬，“ 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧 !”

　　八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

　　1.( 如果 )( 就 )

　　2.( 一 )( 就 )

　　3.( 無(wú)論 )( 還是 )

　　九、按課文內(nèi)容填空。

　　1.( 聰明在于學(xué)習(xí) )2.( 只要肯登攀 )。

　　3.( 中華之崛起 )4.( 刻苦勞動(dòng) )5.( 李四光 )

　　十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)

　　1.短文共有( 3 )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年(祖逖 )的故事。

　　2.“聞雞起舞”的意思是比喻志士及時(shí)奮發(fā) 。

　　我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)(至少2個(gè))

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶴發(fā)童顏鶴立雞群

　　3.寫(xiě)出短文中祖逖刻苦練功的句子。

　　從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。

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